告別“簽名會” 250字
文章摘要：告別作文250字:怎么寫好告別“簽名會”250字作文？今天，是實習老師給我們上的最后一堂課，我想：今天大概是我見彭老師最后一面吧。語文課一下課，同學們就一窩蜂的擠在講臺前爭先恐后地讓彭老師簽名留作紀念。當然，我肯定也不例外。我不管三七二十一，四七二十八的，手伸的長長地讓彭老師簽名。以下是胡睿智寫的《告別“簽名會”》范文；
好告別“簽名會”作文250字概況
- 作者：胡睿智
- 班級：小學四年級
- 字數(shù)：250字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2023年03月05日 20時15分
今天，是實習老師給我們上的最后一堂課，我想：今天大概是我見彭老師最后一面吧。語文課一下課，同學們就一窩蜂的擠在講臺前爭先恐后地讓彭老師簽名留作紀念。當然，我肯定也不例外。我不管三七二十一，四七二十八的，手伸的長長地讓彭老師簽名。名是簽到了，但我的語文書夾子卻被擠丟了。下午，音樂課更是熱鬧！王老師被同學們擠得都出不去了，好不容易他才出來了。可是同學們還是緊追不舍！你瞧，都追到辦公室了！要不是二班老師出來解圍，說不定王老師自己還甩不掉我們呢！╮(╯▽╰)╭哎，真想讓這個星期再來一遍呀！名師
作者：小學四年級學生（5）班 胡睿智 時間：2023-3-5 20:15
名師點評：小作者用風趣幽默的語言描寫了同學們與實習老師的告別場面，體現(xiàn)出了同學們對老師的依戀。文中，小作者對同學們追著老師的樣子描寫得很生動，展現(xiàn)出了同學們的熱情，“一窩蜂”、“緊追不舍”這些詞語用得不錯。這篇文章寫得很有趣，讓讀者感受到了同學們的單純可愛?！笆稚斓拈L長地讓彭老師簽名”中“的”改為“得”。
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