人總是失去了才會(huì)珍惜 250字
文章摘要：珍惜作文250字:怎么寫好人總是失去了才會(huì)珍惜250字作文？今天，下課時(shí)多媒體教室里傳來，一陣陣哭聲。后來才知道，原來是五年級(jí)的一個(gè)老師要去另一個(gè)學(xué)校交流。（就是兩個(gè)老師互相交換)可學(xué)生都舍不得，都哭了。學(xué)生都緊緊地抱著老師。似乎在祈求老師讓她不要走。雖未現(xiàn)實(shí)就是無情的，殘酷的。以下是羅有才寫的《人總是失去了才會(huì)珍惜》范文；
好人總是失去了才會(huì)珍惜作文250字概況
- 作者：羅有才
- 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：250字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2022年12月03日 11時(shí)47分
今天，下課時(shí)多媒體教室里傳來，一陣陣哭聲。后來才知道，原來是五年級(jí)的一個(gè)老師要去另一個(gè)學(xué)校交流。（就是兩個(gè)老師互相交換)可學(xué)生都舍不得，都哭了。學(xué)生都緊緊地抱著老師。似乎在祈求老師讓她不要走。雖未現(xiàn)實(shí)就是無情的，殘酷的。老師還是要走，這是命令。在場的老師都哭了，被著一面感動(dòng)得哭了。這一刻突然感到，學(xué)校比以前靜，沒有了那種喧鬧聲。我們學(xué)生，在受到老師批評時(shí)。我們心里更多的是，討厭老師?？赡阍绬?？罵是愛。老師指出你做錯(cuò)的的地方，是讓你更好的進(jìn)步。當(dāng)你離開老師時(shí)你才會(huì)傷心難過。為什么人總是失去了才會(huì)珍惜？誰能告訴我，這究竟是為什么？名師
作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 羅有才 時(shí)間：2022-12-3 11:47
名師點(diǎn)評：小作者這篇作文，記敘的是老師和同學(xué)們即將分離時(shí)，同學(xué)們對老師的難分難舍：“可學(xué)生都舍不得，都哭了”“學(xué)生都緊緊地抱著老師。似乎在祈求老師讓她不要走”，小作者的描述，讓我們看到了師生之間真摯的情感。而我們的小作者從這個(gè)讓人感動(dòng)的場面中，卻有更深的體會(huì)。小作者聯(lián)系平時(shí)學(xué)生和老師的相處，認(rèn)為我們平時(shí)就要珍惜和老師之間的情感，不要在分離時(shí)才知道它可貴。小作者的思考，讓作文表達(dá)的中心更加深刻。“被著一面感動(dòng)得哭了”應(yīng)該是“被這一場面感動(dòng)得哭了”?！爱?dāng)你離開老師時(shí)你才會(huì)傷心難過”這句話和前后兩句之間的連接不夠自然，缺少了過渡。
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