文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好制服老師250字作文？大家還記得上星期嗎。星期四的下午，我們上寓言兩則，老師叫我們用‘‘精疲力盡’’來(lái)造句，同學(xué)們紛紛回答。而我造的句子肯定會(huì)讓你下一大跳，我造的句子是：因?yàn)槲乙榭?，所以老師幫我們補(bǔ)課，要補(bǔ)到6點(diǎn)，回家6點(diǎn)15開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)很多，8點(diǎn)15才能寫(xiě)完，寫(xiě)完了，我顯得精疲力盡。以下是李宛玉寫(xiě)的《制服老師》范文；

好制服老師作文250字概況

• 作者：李宛玉
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年04月11日 01時(shí)19分

大家還記得上星期嗎？星期四的下午，我們上寓言兩則，老師叫我們用‘‘精疲力盡’’來(lái)造句，同學(xué)們紛紛回答。而我造的句子肯定會(huì)讓你下一大跳，我造的句子是：因?yàn)槲乙榭迹岳蠋煄臀覀冄a(bǔ)課，要補(bǔ)到6點(diǎn)，回家6點(diǎn)15開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)很多，8點(diǎn)15才能寫(xiě)完，寫(xiě)完了，我顯得精疲力盡。往床上一倒，我就睡著了呢。

這下可把老師‘‘制服’’了，作業(yè)大量減少，今晚沒(méi)有日記。不過(guò)老師有個(gè)要求，是什么呢？我們懷著奇怪的心情望著老師，那就是：把課文讀好，并寫(xiě)出寓言的道理。

我們大家異口同聲地說(shuō)：‘‘好啊。’’老師還是你了解我的心理，謝謝你給我們大家一個(gè)輕松又愉快的星期四。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 李宛玉   時(shí)間：2023-4-11 01:19