文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好魔鬼同桌的“惡”與“善”3000字作文？今天我要談一談我的小學(xué)同桌。我的同桌是一位女生。大家一定認(rèn)為女生一般安靜，不與男生鬧，如果你們這樣想，那可真是大錯(cuò)特錯(cuò)。我的同桌右臉上有一塊好像灰太狼臉上的刀疤，所以我叫她叫“刀疤男”，她個(gè)子很高，幾乎要超過(guò)我了，脾氣有時(shí)好，有時(shí)壞，真是女人心，海底針。以下是葉韶文寫的《魔鬼同桌的“惡”與“善”》范文；

好魔鬼同桌的“惡”與“善”作文3000字概況

• 作者：葉韶文
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：3000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2022年11月23日 13時(shí)18分

今天我要談一談我的小學(xué)同桌。我的同桌是一位女生。大家一定認(rèn)為女生一般安靜，不與男生鬧，如果你們這樣想，那可真是大錯(cuò)特錯(cuò)。我的同桌右臉上有一塊好像灰太狼臉上的刀疤，所以我叫她叫“刀疤男”，她個(gè)子很高，幾乎要超過(guò)我了，脾氣有時(shí)好，有時(shí)壞，真是女人心，海底針。有時(shí)也很霸道。開(kāi)頭做了很多鋪墊，很吸引人。

記得上六年級(jí)的時(shí)候，我剛轉(zhuǎn)到勝利街小學(xué)，老師就把我和她調(diào)到了一個(gè)課桌。剛調(diào)到一個(gè)課桌，我的同桌每節(jié)課都在課桌上的中間放上了一些水，我也不知道是怎么一回事，到了第三節(jié)課下課的時(shí)候，我才明白了。原來(lái)她是用水反復(fù)浸泡桌子中間的目的就是讓桌子上的硬皮變軟，方便圓規(guī)尖的一頭刻畫了三八線，這樣也不會(huì)傷及到圓規(guī)的針尖。我們班上的課桌中間幾乎都有一條三八線。她刻畫上三八線之后，就開(kāi)始定出了三八線的懲罰，我們兩個(gè)竟然一塊支持誰(shuí)出了界，對(duì)方就要打出界人一下，但被打的人不能還擊。過(guò)了幾天，我的同桌終于出了一次三八線，我就打了她一下，不打不知道，一打嚇一跳。我打了她一下，她還反過(guò)來(lái)反擊我，用的力道改為：倒還不小。一下子把我激怒了，因?yàn)樵扔幸?guī)矩在先，不能還擊的，氣得我又打了她一下，然后她又打了我一下。我們就這樣，你打我一下，我打你一下。整整持續(xù)了兩分鐘，打得我受不了了。我投降了，這個(gè)女生還真是倔強(qiáng)。我想到了一個(gè)辦法：既然她出了三八線，我打了她，她還還手。那我也故意出界，如果她打了我，我也打她。我立刻實(shí)施了這個(gè)計(jì)劃，沒(méi)想到計(jì)劃失敗，還挨了一頓打。時(shí)間很生活化，很真實(shí)。

我雖然上次認(rèn)輸了，但我總想找機(jī)會(huì)報(bào)仇。下課和同學(xué)鬧時(shí)，突然，我感覺(jué)到自己的左手被人劃了一下，一看，左手不知怎么回事被什么東西劃破了。我就坐在凳子上想：是誰(shuí)把我的手劃破了呀？正在我想的時(shí)候，感覺(jué)到了右手的大拇指上的指甲好像裂了因?yàn)槲?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/sikao/" title="思考作文">思考問(wèn)題的時(shí)候，總是用右手的食指撫摸大拇指的指甲。我往下一看，果真指甲裂了，但只裂到了一半。突然，我想到了一個(gè)惡毒的辦法來(lái)復(fù)仇：用指甲劃她的胳膊。哈！有你好受的了。今天正好有一節(jié)美術(shù)課，我可以在美術(shù)課上實(shí)施我的復(fù)仇計(jì)劃。設(shè)置懸念，事件曲折。

“叮鈴鈴鈴鈴”，可真是盼星星盼月亮的等到了美術(shù)課。老師讓我們隨意的畫畫。我裝作畫畫的樣子，等到我同桌畫畫畫得最專心的時(shí)候。突然，我扭過(guò)身去，并用鋒利的指甲劃她胳膊一下。她“啊”的一聲，我趕緊裝作沒(méi)事人一樣，輕描淡寫地說(shuō)：“你啊什么啊呀！沒(méi)看見(jiàn)正在上課嗎？”她驚慌地說(shuō)：“不知道什么東西劃了我一下，還改為：都要疼死我了。”我拼命忍住笑說(shuō)：“那你怎么還沒(méi)死呀。”她生氣地說(shuō)：“你才死了呢！”我突然想笑，但我必需改為：必須止住笑，拼命的掐自己的大腿，但還是笑了出來(lái)。她看見(jiàn)我笑了，便把這件事猜測(cè)個(gè)大概。她嘿嘿地邊笑邊說(shuō)：“是不是你劃的我呀！”說(shuō)到最后，她的表情變得生氣了。我馬上制止了我的笑，并舉起右手手指左右搖擺嚴(yán)肅地說(shuō)：“NO!NO!NO!不是我。”她奸笑地說(shuō)：“不是你才怪！下課了，咱們走著瞧！”我知道戰(zhàn)爭(zhēng)要爆發(fā)了，要想贏，得有最先進(jìn)的武器。我得在戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前，把其他的指甲也都弄裂。我還用自己的兩個(gè)胳膊先做了一下實(shí)驗(yàn)，試一試指甲鋒利不鋒利。“??！”，真疼。事件敘述十分具體。

又一聲“叮鈴鈴鈴鈴”，下課了，我知道我的末日來(lái)了，但我還是一臉鎮(zhèn)定，仿佛誰(shuí)迎戰(zhàn)？準(zhǔn)備迎戰(zhàn)匈奴入侵似的。我堅(jiān)決地對(duì)她說(shuō)：“喂！要投降你還來(lái)得及。我現(xiàn)在可是擁有視死如歸的精神哦！”她也一臉鎮(zhèn)定，仿佛要統(tǒng)一兩國(guó)因?yàn)檎n桌被分成兩半，所以說(shuō)是兩個(gè)國(guó)家。我們兩個(gè)的開(kāi)始決戰(zhàn)了。周鵬博VS李安娜，到底誰(shuí)會(huì)贏呢？請(qǐng)看下文。

俗話說(shuō)“擒賊先擒王”，雖然她沒(méi)有小兵，但我照樣得贏了她。不能一個(gè)頂天立地的男子漢輸給一個(gè)大門不出二門沒(méi)邁的女生。我們雙方的臉上都一臉茫然。戰(zhàn)爭(zhēng)終于打響了，我先出了一招——瘋狂亂抓，瘋狂的抓她的胳膊。不一會(huì)兒，那胳膊上滿是鮮血。她一臉的痛苦，我笑道：“你應(yīng)該感謝我，因?yàn)槲彝瓿闪四阋赖?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/yuanwang/" title="愿望作文">愿望。”我還以為她不反擊了呢。于是放松了警惕，沒(méi)想到她來(lái)了一個(gè)陰招——背后偷襲，用她那苦苦練了五年的拳法——鳳凰拳，照著我的背狠狠地、重重地，來(lái)了十八拳，疼得我呲牙咧嘴。氣得我用了我媽媽教給我的一套抓法，不要小看它，它可是在江湖上消失已久的——九陰白骨爪。但經(jīng)我一揉合成了一套世界上絕無(wú)僅有的九陰白骨爪+瘋狂亂抓，“嘿嘿”終于該我的同桌呲牙咧嘴、哭天喊地了。細(xì)節(jié)描寫吸引人，很好的表現(xiàn)了人物的性格。

我的同桌輸了，她沮喪地問(wèn)我：“你讓我回家怎么和我媽媽說(shuō)呀？”我無(wú)所謂地答道：“我才不管呢！回去了，有你好受的。”她理直氣壯地說(shuō)：“嘿嘿，我媽媽要是問(wèn)我怎么劃的，我就說(shuō)是我同桌周鵬博劃的。這樣我媽媽也不嚷我，可能還會(huì)來(lái)到學(xué)校找你。”我一聽(tīng)，慌了神，心老是平靜不下來(lái)，還不停的想：萬(wàn)一她媽媽，找到學(xué)校了怎么辦呀？這可不是罵罵你就能了事的，可能會(huì)被校長(zhǎng)知道，萬(wàn)一受處分了怎么著呀？心理描寫細(xì)膩。想到這，我連忙地懇求道：“你別說(shuō)是我弄的。你就說(shuō)是有一個(gè)人在賣針，他的手上拿滿了針，你跑時(shí)，不小心碰到你身上了。這樣，你媽媽準(zhǔn)信這是真的。因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候，在大班當(dāng)上了組長(zhǎng)，高高興興地跑去給媽媽報(bào)喜訊，沒(méi)想到，媽媽正在給一位顧客切肉。那個(gè)人他要不了那么大的肉塊，只切了一半。媽媽扭頭把剩余的肉放冰箱里的時(shí)候，我正好就在媽媽的后面，媽媽就不小心用刀子扎到我右手手背了，刀子還很脆，刀尖留在了我的手背的肉里。還做了手術(shù)，取出刀尖，還在醫(yī)院住了五天。”邊說(shuō)邊指著我的右手手背上的傷疤，真誠(chéng)地說(shuō)：“你看這傷疤，你媽媽準(zhǔn)會(huì)信的。”我的同桌現(xiàn)在像一個(gè)當(dāng)大官的人一樣，還來(lái)一句：“讓我考慮考慮吧！”她也不說(shuō)一句行，還要急死我了。她考慮了一會(huì)兒，傲慢地說(shuō)：“除非你給我跪下。”我氣憤地說(shuō)：“男兒膝下有黃金。我才不跪呢！有本事，你就去告你媽媽去吧！我還要告訴你媽媽你剛剛對(duì)我人格的侮辱。”我的同桌一聽(tīng)，也像我剛才一樣慌了神，求我。我公平地說(shuō)：“這樣吧！我想到了一個(gè)兩全其美的辦法，你就對(duì)你媽媽說(shuō)你跑的時(shí)候，不小心撞到了賣針的。我呢，只要你媽媽不找我的事情，我也不會(huì)告訴你媽媽。”她無(wú)奈地回答：“你就不能說(shuō)個(gè)給人一種更有真實(shí)性的謊言嗎？”我生氣地說(shuō)：“你愛(ài)說(shuō)不說(shuō)，你要是不用我給你說(shuō)的那個(gè)理由，那你就編一個(gè)比我的謊言更有真實(shí)性的謊言。別忘了，我們可是一條繩上的螞蚱。”她無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上的表情分明是十分的不情愿。很曲折的故事，令人喜歡。

我和我的魔鬼同桌的大戰(zhàn)，取得了絕對(duì)性的勝利。終于讓打人的人嘗到了被打的滋味，這也是在幫助她改正缺點(diǎn)。真是不打不相識(shí)，在戰(zhàn)——和——戰(zhàn)——和當(dāng)中。有時(shí)，我們是最好的朋友；有時(shí)，我們是最痛恨對(duì)方的敵人。

下面我講一講我們是最好朋友的時(shí)候吧！

要想講我們是好朋友的時(shí)候，那就得追溯到我們的語(yǔ)文老師生病了。早不生病晚不生病，偏偏在我們離畢業(yè)還有一個(gè)月的時(shí)候生病了。老師生病的時(shí)間里，我們基本上都是把語(yǔ)文課上成數(shù)學(xué)課。直到校長(zhǎng)把教導(dǎo)主任安排成我們的語(yǔ)文老師。開(kāi)始，我挺聽(tīng)話，也不是后來(lái)就不聽(tīng)話了。而是，有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們拿紅筆批改同桌的卷子。我的紅筆借給了我后面的王子帥，因?yàn)槲以撚眉t筆了。我就扭過(guò)頭來(lái)給他要紅筆，王子帥就把紅筆給我了，這一幕正好被主任看到。遭改為：糟啦！主任過(guò)來(lái)啦！我正想向主任解釋呢，沒(méi)想到主任連問(wèn)都不問(wèn)，直接照著我的背用力地打了五六拳，還打了我兩巴掌，打得我兩耳蜂鳴，眼冒金星，兩臉火辣辣的疼，心中頓時(shí)怒火旺盛。細(xì)節(jié)到位。老師還狠巴巴的對(duì)我們說(shuō)：“你們誰(shuí)也是，別以為我不敢打你們。不管是男生還是女生，都別把我惹急了，惹急了，我誰(shuí)都敢打。”老師說(shuō)完之后，繼續(xù)講卷子，講完了一張，又讓我們拿第三單元測(cè)試卷。因?yàn)槲艺局?，不好在桌兜里拿卷子，我怎么也找不到。突然，老師?wèn)：“都誰(shuí)沒(méi)有卷子呀？”我不敢舉手，怕老師說(shuō)，怎么又是你呀？我的同桌見(jiàn)我沒(méi)有卷子，連忙幫我從厚達(dá)五厘米的試卷中找。我呢，老師在上面講著，我拿著老師講過(guò)了的上一張卷子裝模作樣。找了將近五分鐘，我的第三單元測(cè)試卷才脫穎而出。這可真是謝天謝地，我連忙謝謝我的同桌。只有我同桌幫助了我，我這次才不被老師打。事情敘述的十分清晰感人。

現(xiàn)在我由衷地感謝我的同桌。有時(shí)，孩子們打架的時(shí)候，家長(zhǎng)和老師盡量不去參與，請(qǐng)你們?cè)谂阅?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/guanzhu/" title="關(guān)注作文">關(guān)注我們，給我們成長(zhǎng)的時(shí)間和空間。我們孩子也有自己處理的辦法，讓我們?cè)趹?zhàn)——和——戰(zhàn)——和的磨合、協(xié)調(diào)、溝通、交流中，鍛煉我們自己團(tuán)結(jié)協(xié)作、禮讓他人的能力。有時(shí)，因?yàn)槔蠋熁蚣议L(zhǎng)的插手，弄得他們心中都對(duì)對(duì)方充滿了怨恨。孩子就像一張純潔的紙，得看家長(zhǎng)和老師——你們這些畫家怎么畫了。中心突出。

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 葉韶文   時(shí)間：2022-11-23 13:18