文章摘要：六年級作文3000字:怎么寫好校長講校材料3000字作文？尊敬的各位領導、各位同仁：大家好。非常榮幸參與今天的“校長講校”活動，并期望在這次活動中虛心學習、梳理思路，使自身的綜合素質得到進一步鍛煉和提升。我發(fā)言的主題是：真抓實干、求實創(chuàng)新、努力探索、站好最后一班崗。以下是譚若雪寫的《校長講校材料》范文；

好校長講校材料作文3000字概況

• 作者：譚若雪
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：3000字作文
• 體裁：
• 段落：分21段敘寫
• 更新：2025年07月06日 13時34分

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

非常榮幸參與今天的“校長講校”活動，并期望在這次活動中虛心學習、梳理思路，使自身的綜合素質得到進一步鍛煉和提升。我發(fā)言的主題是：真抓實干、求實創(chuàng)新、努力探索、站好最后一班崗。

大家重所周知，我校今年是最后一年，明年可能面臨并校，有人可能會說，最后一年了，平安過度吧，但作為自己不敢有此想法。因為當初自己是帶著領導的厚望，同時心里攥著一把勁，抱著一定要不負重望，在人生的歷程中寫下滿意的一頁的志向，來到這片熱土的。開方口小學無論是辦學條件、師資水平、外部環(huán)境、人員素質、教育教學成績都是全鎮(zhèn)相對比較落后的。近年來，我結合單位實際情況，勤于思考，善于總結，帶領學校一班人，求實創(chuàng)新，真抓實干。使廣大教職員工轉變了觀念和作風，增強了干好工作的信心，同志們和我一步一個臺階使學校的各項工作逐漸擺脫了落后的面貌，受到了領導、村委和家長的一致好評?，F(xiàn)將自己在學校管理上的一些做法匯報如下，擬與各位領導和同仁交流與商榷 。不當之處敬請批評指正：

1、加強領導班子建設，更新觀念，提高認識，轉變作風，健全管理網(wǎng)絡，提高工作效率。

大家都知道“選一名好校長就等于辦了一處好學校”，當官不是權力的象征，而是責任的體現(xiàn)?？梢娂訌婎I導班子建設的重要性。喊破嗓子不如做出樣子，故而自己秉公辦事,時時處處以身作則，率先垂范，在群眾中樹立了較好的形象，使之人人佩服，小人順從。就是說當校長要多利用非權利因素，用自己的真才實學和人格魅力去感召大家， 增強向心力和凝聚力。

2、以人為本，建章立制，賞罰嚴明，充分調動廣大教師的積極性。

學年初我們在廣泛征求廣大師生意見的基礎上，本著以人為本，求真務實，獎罰嚴明的原則，修訂完善各項規(guī)章制度和暫行規(guī)定。并由教代會通過，定了就執(zhí)行一學年。堅持有情的管理，無情的制度，絕情的獎罰。（比如：棒棒糖制度。學校開展的各項活動時要求教師全員參加，如有遲到，須為全體教師 人人買一根棒棒糖。罰的雖少，但效果極佳，既體現(xiàn)了制度又彰現(xiàn)了人文）對教師從德能勤績四個方面實行量化管理，按照公正、公平、公開的原則，嚴格兌現(xiàn)獎懲，評模晉級、落聘、緩聘完全依據(jù)考核成績， 做到了賞罰嚴明，讓廣大教師心服口服，充分調動了廣大教師的積極性。

3、抓好常規(guī)教學。

在教學工作中，扎扎實實抓好備、講、批、輔、測等教學環(huán)節(jié)，做到教師自覺貫徹落實教師課堂教學常規(guī)和學生學習常規(guī)，領導定期檢查督導。每學期學校除了按常規(guī)檢查教案外、還檢查學生作業(yè)3次，領導聽課評課累計遠超過規(guī)定節(jié)數(shù)。嚴密組織安排期中和期末質量調研考試。常規(guī)工作做到“嚴、深、細、實”，“嚴”要嚴厲紀律，嚴格要求；“深”要深入群眾，深入實際了解真實情況。“細”要細心，細致，不馬虎從事；“實”要講實話、干實事，求實效。

4、以抓好學校環(huán)境衛(wèi)生為突破口，加強學校常規(guī)管理，使學校管理日趨制度化、規(guī)范化。

學校管理工作是一項常抓不懈的常規(guī)工作，一個學校管理工作的好壞對教學工作有著直接的影響。上任之初，我們就以抓好學校環(huán)境衛(wèi)生為突破口，強化了美化育人環(huán)境的重要性，狠抓常規(guī)管理，要求各學校都制定了近期目標和長遠規(guī)劃。明確學校管理分為：校園環(huán)境管理、學生的管理、教師的管理、教育教學的管理、后勤管理。按照我們提出的“平時象檢查一樣，檢查象平時一樣”的要求，面對現(xiàn)實，認識不足，轉變觀念，提高境界，注重細節(jié)，真抓實干。并且各領導班子分工具體責任明確，各項工作天天有人抓、時時有人管。同時建立健全了大、中、小隊組織，認真組織開展了創(chuàng)優(yōu)活動，培養(yǎng)了學生自主管理的能力，充分調動了學生的能動性和創(chuàng)造性。收到了事半功倍的效果。采取不定期督導檢查，并且每次都量化計分記入考核。經(jīng)過常抓不懈的努力老師的境界提高了，學校環(huán)境衛(wèi)生和師生的精神面貌大有好轉。學校管理日趨制度化、規(guī)范化。

5、求實創(chuàng)新，加強教師理論學習。狠抓教師業(yè)務素質的提高，大力推進課堂教學改革，依法實施素質教育，全面提高教育教學質量。

大家都知道教育教學工作是學校的中心工作 ，學校的一切工作都是為教育教學服務的。教師業(yè)務素質的高低，又直接影響著教育教學質量的提高。況且當今社會知識的更新日新月異，要求廣大教職員工要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，養(yǎng)成好的學習習慣，一個不動筆墨不讀書的習慣。為此我們要求全體教職員工每人都建立理論學習筆記，并且校長帶頭。一開始我們只要求質量，不要數(shù)量，通過記筆記，引著大家逐漸養(yǎng)成一個主動、自覺學習的習慣。并且通過“走出去，請進來”以及各種教研活動、專題講座等領著學。本學年我們又通過教代會制定了量化考核制度逼著學。即每學期不少于5000字的專業(yè)閱讀學習筆記。認真落實了我們提出的引著學、領著學、逼著學的口號。并且每學期期中期末和作業(yè)備課一塊檢評劃分，通過學習使校長和老師們認識有了明顯的提高。特別又通過均衡教育的錘煉，教師們的理論水平和教學技藝提升了一個新臺階。

6、以加強師生道德建設為突破口，內強素質外塑形象，促進良好校風、教風、學風的形成。

當今社會教育的成功已不是考上大學那么簡單，與授業(yè)、解惑同等重要的是教會學生做人，做一個身心健康的人。教師良好的職業(yè)素養(yǎng)和個人修養(yǎng)，往往能激發(fā)學生自我提高和加強修養(yǎng)的內在欲望，這會對學生的價值觀和人生觀的形成起到建設性的作用。學高為師，身正為范，教師是學生做人的楷模。尤其是教師的人格魅力，高尚師德，他的言談舉止，穿戴情感（特別是對學生的情感，教師一定要嚴而不歷，要有愛心，只有建立在愛的前提下的教育才更具感染力，才更具效果。）淵博的知識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度都將給學生留下不可磨滅的印象，以致影響他的一生。為此本學期我們結合校“學生一日常規(guī)”來踐行弟子規(guī)，且分段將其細化實施。制定了師生道德建設實施方案，扎實開展“規(guī)范在心中，文明見行動”為主題的一系列道德教育活動，利用升旗儀式、國旗下五分鐘講話、主題班會演講比賽等，讓學生愛祖國、知榮辱、尊師長、敬家長。通過一階段的活動開展學生的文明禮儀得到了提升，學生間、師生間的禮貌用語多了起來，達到預期目的，同時利用國慶長假開展了豐富多彩的德育活動，（即在家中給長輩洗一次腳、做一次家務、說一句祝福的話）。 促進了良好校風、教風、學風的形成。自己申報的省級課題<<小學生養(yǎng)成教育》已結題，目前正在積極實施當中。

7、突出辦學特色，促進學生全面發(fā)展。

從2004年起，我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹教育方針，堅持依法治校、以德治校，堅持“德育為首，教學為主，育人為本”的辦學原則，不斷推進課程改革，全面實施素質教育。“以熟記三字經(jīng)、誦讀古詩文為切入點，涵養(yǎng)文學素養(yǎng)，提高寫作水平”的辦學思路。給學生流出充足的閱讀時間，印刷了校本教材，讓他們自由閱讀古詩文以及名家名篇，在提高學生文學素養(yǎng)的同時，培養(yǎng)了孩子們對祖國文化的情感認識，提高了他們的寫作水平。2006年，我們又進一步突出了“古詩文素養(yǎng)的”的辦學特色，強化閱讀教學。孩子們廣泛閱讀古詩美文，唐詩宋詞無奇不有。2008年秋我們學校又將書法加入到學校的特色項目中（每天下午最后一節(jié)課成為法定的書法課，供學生練習書法，雷打不動），古詩書法二者有機結合，達到妙趣童工的作用。這樣學生既陶冶了性情，也得到了美的享受；學生古詩文的閱讀量得到了極大充實思想得到了升華，書寫水平突飛猛進，學生身心得到了全面發(fā)展。在近幾年12月份鎮(zhèn)組織的質量抽測中成績一直名列前茅。

8、推行人性化管理，體現(xiàn)以人為本的治理理念。我們尊重每一位同志，與同志們同甘苦共患難，增強服務意識，為學校、為教師服務，喚醒教師的主人翁意識，鼓足干勁，增強斗志，與學校、與領導榮辱與共，最大限度激發(fā)內部活力，釋放出非凡的創(chuàng)造力。學校治理人性化是學校治理中的一個主要要素，校長要充分考慮教師和學生的個性和利益，并充分調動師生積極性、主動性、創(chuàng)造性。以達到“管是為了不管”，完成治理從“量化”向“能動”方面的轉變，我覺得特別是農村小學更應體現(xiàn)人性化管理。只有如此，各項工作的目標才能順利達到。

各位領導、各位老師，說句實在話，作為一個袖珍學校，實在難干，經(jīng)濟有限，人力不濟，環(huán)境差、生源差，一有活動，頭就痛，因此，有好多活都是我們老師自己干的，也因此造就出了“張電工”、“賈瓦匠”、”劉油匠”“胡木匠”......等土特產。但我堅信：困難是有的，但戰(zhàn)勝困難的信心也是有的。

榮辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，靜觀天上云卷云舒。今后我將繼續(xù)以平常的心態(tài)、甘于寂寞、樂于清貧。以扎實的工作作風帶領學校一班人，求實創(chuàng)新、真抓實干，一步一個腳印努力探索小學教育科學發(fā)展之路，為實現(xiàn)新跨越而努力奮斗！保質保量的站好撤校并校前的最后一班崗。

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作者：小學六年級學生（6）班 譚若雪   時間：2025-7-6 13:34