文章摘要：五年級(jí)想像作文:怎么寫好未來的教室300字作文？現(xiàn)在，教室里的很多設(shè)備都不齊全，比如黑板上的粉筆灰、電燈的開關(guān)、桌子……我希望幾十年后的教室是這樣的:黑板上的字不是老師手寫的,而是老師拿著鼠標(biāo)在講臺(tái)上指揮寫上什么,去掉什么,以免同學(xué)們、老師吃粉筆灰，還費(fèi)力氣;桌子上有許多按鍵，藍(lán)色的按鍵為一些視力不好的同學(xué)準(zhǔn)備，只要按一下它，黑板上的字就轉(zhuǎn)移到它的桌子上（當(dāng)然黑板上的字還存在），還有其它按鍵，用法也不同，比如黃色按鍵可經(jīng)在書堆里翻出想要找的書，綠色按鍵可以挑在文具盒中的筆等;還有不用老師改的“紅筆”只要作業(yè)交上講臺(tái)，紅筆就會(huì)自動(dòng)改起來……我們需要一個(gè)方便、簡(jiǎn)潔的現(xiàn)代化教室，然而現(xiàn)在還沒有這么先進(jìn)，但只要我們努力學(xué)習(xí)，在不久的將來，我們這代的孩子一定能在幸福、光明的教室中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。以下是袁寶瓊寫的《未來的教室》范文；

好未來的教室作文300字概況

• 作者：袁寶瓊
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：想像
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年11月16日 04時(shí)29分

現(xiàn)在，教室里的很多設(shè)備都不齊全，比如黑板上的粉筆灰、電燈的開關(guān)、桌子……

我希望幾十年后的教室是這樣的:黑板上的字不是老師手寫的,而是老師拿著鼠標(biāo)在講臺(tái)上指揮寫上什么,去掉什么,以免同學(xué)們、老師吃粉筆灰，還費(fèi)力氣;桌子上有許多按鍵，藍(lán)色的按鍵為一些視力不好的同學(xué)準(zhǔn)備，只要按一下它，黑板上的字就轉(zhuǎn)移到它的桌子上（當(dāng)然黑板上的字還存在），還有其它按鍵，用法也不同，比如黃色按鍵可經(jīng)在書堆里翻出想要找的書，綠色按鍵可以挑在文具盒中的筆等;還有不用老師改的“紅筆”只要作業(yè)交上講臺(tái)，紅筆就會(huì)自動(dòng)改起來……

我們需要一個(gè)方便、簡(jiǎn)潔的現(xiàn)代化教室，然而現(xiàn)在還沒有這么先進(jìn)，但只要我們努力學(xué)習(xí)，在不久的將來，我們這代的孩子一定能在幸福、光明的教室中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 袁寶瓊   時(shí)間：2024-11-16 04:29