文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好我與紅領(lǐng)巾的故事300字作文？紅領(lǐng)巾這三個神圣的字眼，勾起了我與他的故事。紅領(lǐng)巾是我的象征，它也是少先隊員的象征。記得一年級的時候，我非常羨慕少先隊員，看者他們個個帶者鮮艷的紅領(lǐng)巾，我非常忌妒。有一次老師說我也可以當少先隊員的時候，我的心里別提有多么高興了，老師瞧著我那高興樣也忍不住笑了起來。以下是何差寫的《我與紅領(lǐng)巾的故事》范文；

好我與紅領(lǐng)巾的故事作文300字概況

• 作者：何差
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：300字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年05月12日 03時10分

紅領(lǐng)巾這三個神圣的字眼，勾起了我與他的故事。紅領(lǐng)巾是我的象征，它也是少先隊員的象征。

記得一年級的時候，我非常羨慕少先隊員，看者他們個個帶者鮮艷的紅領(lǐng)巾，我非常忌妒。有一次老師說我也可以當少先隊員的時候，我的心里別提有多么高興了，老師瞧著我那高興樣也忍不住笑了起來。

來到大隊部，一位陌生的老師——孫老師，就馬上給我?guī)狭艘粭l鮮艷的紅領(lǐng)巾。我就這樣成為了少先隊員。

當上了少先隊員我就非常愛護紅領(lǐng)巾，只要一有時間我就洗紅領(lǐng)巾，每次我都把紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈、非常鮮艷。

到了五年級的時候我就覺得紅領(lǐng)巾很麻煩，每天上學(xué)戴在胸前，放學(xué)了又要解下非常麻煩。后來我就每次想辦法盡量不戴紅領(lǐng)巾。

這就是我與紅領(lǐng)巾的故事，你和它的故事又是什么樣的？

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 何差   時間：2021-5-12 03:10