文章摘要：三年級續(xù)寫作文:怎么寫好續(xù)寫《生命的林子》300字作文？玄奘決定留下來后，又見到了勸他離開法門寺的那個人。那人見玄奘遲遲沒有離開法門寺，奇怪地問：“你為什么還沒離開這里。難道你不想出人頭地嗎。”玄奘笑笑，說：“施主，我已經(jīng)想通了，不會離開法門寺的。”那人更加疑惑了，玄奘接著說：“施主，如果我離開法門寺，到另一個偏僻小寺去閱經(jīng)讀卷，或許能出人頭地。以下是鄧葉鮮寫的《續(xù)寫《生命的林子》》范文；

好續(xù)寫《生命的林子》作文300字概況

• 作者：鄧葉鮮
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年05月06日 20時36分

玄奘決定留下來后，又見到了勸他離開法門寺的那個人。那人見玄奘遲遲沒有離開法門寺，奇怪地問：“你為什么還沒離開這里？難道你不想出人頭地嗎？”玄奘笑笑，說：“施主，我已經(jīng)想通了，不會離開法門寺的。”那人更加疑惑了，玄奘接著說：“施主，如果我離開法門寺，到另一個偏僻小寺去閱經(jīng)讀卷，或許能出人頭地。

但是，那樣的榮譽只是微小的，并不能代表什么啊！真正的成功要靠實力，就像林中的大樹一樣，時刻與其他樹木競爭，這樣，才能成為棟梁，才能成為對社會有用的人才。而那些離群的樹卻不懂競爭，最后便成了煮菜的薪柴?。?rdquo;那人聽后慚愧不已，說道：“與其在雞群中埋沒鶴的本色，不如在鶴群中放出光芒。玄奘大師，我明白了，多謝您的指點！”

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（6）班 鄧葉鮮   時間：2023-5-6 20:36