文章摘要：三年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好《爸爸、媽媽、我和她》讀后感300字？上幾個(gè)星期，我剛剛看完一本名叫《爸爸、媽媽、我和她》這本哲理小說(shuō)。這本書(shū)的作者是德國(guó)的童書(shū)作家于爾可·舒比格，書(shū)中寫(xiě)的是作者幻想中的年輕世界。作者以筆記的形式記錄了一個(gè)外國(guó)小男孩的家庭生活。書(shū)中主要人物：愛(ài)提問(wèn)的小男孩、可愛(ài)的妹妹、愛(ài)回答問(wèn)題的爸爸、安靜的媽媽。以下是彭南玉寫(xiě)的《《爸爸、媽媽、我和她》讀后感》范文；

好《爸爸、媽媽、我和她》讀后感300字概況

• 作者：彭南玉
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月10日 01時(shí)49分

上幾個(gè)星期，我剛剛看完一本名叫《爸爸、媽媽、我和她》這本哲理小說(shuō)。

這本書(shū)的作者是德國(guó)的童書(shū)作家于爾可·舒比格，書(shū)中寫(xiě)的是作者幻想中的年輕世界。作者以筆記的形式記錄了一個(gè)外國(guó)小男孩的家庭生活。書(shū)中主要人物：愛(ài)提問(wèn)的小男孩、可愛(ài)的妹妹、愛(ài)回答問(wèn)題的爸爸、安靜的媽媽。在這本書(shū)里，散發(fā)這一個(gè)家庭的溫馨與幸福......，很是耐人尋味。

我最喜歡文中愛(ài)提問(wèn)的小男孩，一生出來(lái)就對(duì)這個(gè)世界很好奇，經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題。一有不會(huì)的或不懂的問(wèn)題就問(wèn)，他的這種“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神很值得我們去學(xué)習(xí)，同時(shí)也令讀者感受到了一個(gè)孩子所擁有的童真。

《爸爸、媽媽、我和她》這本書(shū)真好看！

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（5）班 彭南玉   時(shí)間：2024-12-10 01:49