文章摘要：三年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《無(wú)聲的信號(hào)》讀后感300字？小學(xué)這些年中，我讀過不少書，其中印象深刻的書也不少，但有一本書，我看了又看，每一次看這本書，我都會(huì)聯(lián)想到我自己的一些事情。這本書的名字叫做《孤女努力記》。書中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是雙目失明的祖父性情古怪。以下是何春芬寫的《《無(wú)聲的信號(hào)》讀后感》范文；

好《無(wú)聲的信號(hào)》讀后感300字概況

• 作者：何春芬
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年08月25日 04時(shí)18分

小學(xué)這些年中，我讀過不少書，其中印象深刻的書也不少，但有一本書，我看了又看，每一次看這本書，我都會(huì)聯(lián)想到我自己的一些事情。這本書的名字叫做《孤女努力記》。 書中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是雙目失明的祖父性情古怪。原來佩玲的父親

《無(wú)聲的信號(hào)》讀后感800字

今天，我讀了《無(wú)聲的信號(hào)》這個(gè)故事，故事里說：父子倆去一家旅館住宿的時(shí)候，有強(qiáng)盜打劫，兒子沉著冷靜制服了強(qiáng)盜。兒子發(fā)出的無(wú)聲信號(hào)說的是用燈光把拿刀強(qiáng)盜的影子映照在窗戶上，等更夫來到窗前看到影子，知道有危險(xiǎn)，他們父子才能成功獲救。

如果我遇到了危險(xiǎn)，我也會(huì)向故事里的孩子那樣，不要怕，先冷靜下來，觀察四周的情況，看看有什么東西可以發(fā)出求救信號(hào)，再拖延時(shí)間等待救援或找機(jī)會(huì)逃跑。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（2）班 何春芬   時(shí)間：2020-8-25 04:18