文章摘要：三年級(jí)狀物作文:怎么寫好接：小馬虎漫游馬虎國(guó)300字作文？于是他也不管那支筆了，埋頭看起小說來了，數(shù)學(xué)老師看他時(shí)小馬虎才裝作在寫，老師走了他又看起小說了。突然，下課鈴打響了，他看也不看的交給了小組長(zhǎng)，便出去玩了。下午老師發(fā)成績(jī)了，小馬虎想：試卷是魔法筆寫的肯定一百。以下是丁常銘寫的《接：小馬虎漫游馬虎國(guó)》范文；

好接：小馬虎漫游馬虎國(guó)作文300字概況

• 作者：丁常銘
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2021年01月19日 21時(shí)20分

于是他也不管那支筆了，埋頭看起小說來了，數(shù)學(xué)老師看他時(shí)小馬虎才裝作在寫，老師走了他又看起小說了。突然，下課鈴打響了，他看也不看的交給了小組長(zhǎng)，便出去玩了。下午老師發(fā)成績(jī)了，小馬虎想：試卷是魔法筆寫的肯定一百！他仔細(xì)地聽著想知道自己考多少分。

先報(bào)八十分的，沒有小馬虎；再報(bào)九十分的，也沒有小馬虎；小馬虎心里想;我果然是一百！最后報(bào)一百分的，也沒有小馬虎的，卻報(bào)道他同桌的了！小馬虎想了又想才明白那支魔法筆只幫自己的主人寫試卷或家庭作業(yè)。他心里想：如果我看了一下名字，那就不會(huì)讓同桌得一百的！但是如果不是自己太馬虎就不會(huì)借同桌的筆，也不會(huì)把自己的名字寫成同桌的名字了！結(jié)果又是自己的馬虎造成的，他心想一定要把自己馬虎的毛病給改掉！

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（1）班 丁常銘   時(shí)間：2021-1-19 21:20