文章摘要：三年級寫人作文:怎么寫好小老師300字作文？文 / 假小子 敘事 類作品星期二上午，我好不容易盼來了第三節(jié)課——體育課。上課了，體育老師讓我們跑完步后就讓我們排隊(duì)，又讓男生往后退一步。老師做了個(gè)交叉腳走路的示范動(dòng)作便說：“誰會(huì)做出來，就可以自由活動(dòng)?！崩蠋熥屛覀兣牌鹂v隊(duì)，又劃了兩條線，這邊是起點(diǎn)，那邊是終點(diǎn)。以下是鐘良寫的《小老師》范文；

好小老師作文300字概況

• 作者：鐘良
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月09日 06時(shí)29分

文 / 假小子 敘事 類作品

星期二上午，我好不容易盼來了第三節(jié)課——體育課。

上課了，體育老師讓我們跑完步后就讓我們排隊(duì)，又讓男生往后退一步。老師做了個(gè)交叉腳走路的示范動(dòng)作便說：“誰會(huì)做出來，就可以自由活動(dòng)?！崩蠋熥屛覀兣牌鹂v隊(duì)，又劃了兩條線，這邊是起點(diǎn)，那邊是終點(diǎn)。輪到我了，我的心象一塊石頭撞得五臟六腑“砰砰”直響，我邁出緊張的步伐，剛走了兩三步老師邊對我說：“你做得不對。”

班上同學(xué)都快會(huì)做了，就剩下我和趙鑫悅。正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，只見方然走了過來說：“我會(huì)跳了，我來教你們?！闭f完她認(rèn)真的教起來。一開始，我做得很慢，只知道前一步后一步相互交錯(cuò)著走，在方然的幫助下我終于學(xué)會(huì)了，她真是我的小老師。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（3）班 鐘良   時(shí)間：2021-1-9 06:29