文章摘要：三年級(jí)說明文作文:怎么寫好制作環(huán)保酵素的感想300字作文？暑假，老師讓我們制作環(huán)保酵素，這是一個(gè)有趣又環(huán)保的實(shí)踐活動(dòng)。我從7月10日開始做這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的。也從那時(shí)，好奇心也跟著來了。我每天都打開蓋子，又蓋上蓋子……這樣反反復(fù)復(fù)的做了一百多天。俗話說的好“功夫不負(fù)有心人”，直到今天，我的小實(shí)驗(yàn)真的成功了。以下是鄭春海寫的《制作環(huán)保酵素的感想》范文；

好制作環(huán)保酵素的感想作文300字概況

• 作者：鄭春海
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：說明文
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年02月23日 08時(shí)00分

暑假，老師讓我們制作環(huán)保酵素，這是一個(gè)有趣又環(huán)保的實(shí)踐活動(dòng)！

我從7月10日開始做這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的。也從那時(shí)，好奇心也跟著來了。我每天都打開蓋子，又蓋上蓋子……這樣反反復(fù)復(fù)的做了一百多天。俗話說的好“功夫不負(fù)有心人”，直到今天，我的小實(shí)驗(yàn)真的成功了!然后老師又讓我們把后環(huán)保酵素的液體給倒出來。媽媽拿著我做的環(huán)保酵素，我拿著一塊布。然后倒在另一個(gè)瓶子里，雖然很臟，很惡心，但是我可以犧牲一下，因?yàn)檫@點(diǎn)小事難不倒我。然后，我又把剩下的果皮“咔嚓”了幾下就傳到老師的郵箱里了。

這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)能鍛煉我們的動(dòng)手操縱能力，又可以環(huán)保。這真是一舉兩得。我一定會(huì)多做這種既環(huán)保又健康的小活動(dòng)！

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（3）班 鄭春海   時(shí)間：2024-2-23 08:00