文章摘要：三年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《鷸蚌相爭(zhēng)》讀后感300字？最近，我特別喜歡讀寓言故事，每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后，我就津津有味地讀各種故事故事。最讓我有感觸的是《鷸蚌相爭(zhēng)》。這個(gè)故事含有一個(gè)成語(yǔ)，叫做“鷸蚌相持，漁人得利”。鷸看見(jiàn)蚌在河灘邊張開(kāi)殼曬太陽(yáng)，便上前啄住了蚌。以下是潘玲玲寫的《《鷸蚌相爭(zhēng)》讀后感》范文；

好《鷸蚌相爭(zhēng)》讀后感300字概況

• 作者：潘玲玲
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年11月20日 19時(shí)29分

最近，我特別喜歡讀寓言故事，每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后，我就津津有味地讀各種故事故事。最讓我有感觸的是《鷸蚌相爭(zhēng)》。這個(gè)故事含有一個(gè)成語(yǔ)，叫做“鷸蚌相持，漁人得利”。鷸看見(jiàn)蚌在河灘邊張開(kāi)殼曬太陽(yáng)，便上前啄住了蚌。蚌死死閉合住自己的殼不松口，就這樣他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)。直到它們兩個(gè)累得筋疲力盡的時(shí)候，被漁人輕而易舉地捉住了，結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有勝利。

我覺(jué)得自己有時(shí)候就想鷸和蚌一樣傻，總是愛(ài)爭(zhēng)上風(fēng)，不謙讓同學(xué)朋友，最后弄得大家都不好過(guò)。其實(shí)，只要有一方謙讓一點(diǎn)，結(jié)果可能就是另一種雙方都滿意的局面，何必弄得如此難過(guò)呢？以后我可不能太逞能了，要和身邊的人友好相處，這樣才會(huì)天天開(kāi)心。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（1）班 潘玲玲   時(shí)間：2023-11-20 19:29