文章摘要：三年級作文300字:怎么寫好暑假作業(yè)的風(fēng)波300字作文？暑假來了，我又驚喜又苦惱，驚喜的是，終于放假了。而苦惱的是，一堆作業(yè)在那等著我，我只能發(fā)揮禹公移“山”的精神了。寫作業(yè)的時(shí)候，我心里七上八下的，腦子里像有兩個(gè)小人在打架，白的覺得做作業(yè)是天經(jīng)地義的，黑的又想不做作業(yè)，沒意思。以下是劉世斌寫的《暑假作業(yè)的風(fēng)波》范文；

好暑假作業(yè)的風(fēng)波作文300字概況

• 作者：劉世斌
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月11日 01時(shí)04分

暑假來了，我又驚喜又苦惱，驚喜的是，終于放假了。而苦惱的是，一堆作業(yè)在那等著我，我只能發(fā)揮禹公移“山”的精神了。

寫作業(yè)的時(shí)候，我心里七上八下的，腦子里像有兩個(gè)小人在打架，白的覺得做作業(yè)是天經(jīng)地義的，黑的又想不做作業(yè)，沒意思。于是，我停了手中的筆，開始進(jìn)行強(qiáng)烈的思考。

白的小人發(fā)言：“一個(gè)人長長的暑假，有60天，沒有任何作業(yè)，只是不停得玩，睡，玩，睡------也許沒有任何意義，知識需要鞏固才能永遠(yuǎn)保存在心中，否則，一個(gè)學(xué)期的努力就毀于一旦了。

黑的小人兒不甘落后：“再有趣的作業(yè)，做12次也厭倦了，有時(shí)什么也感受不道。麻煩死了，一點(diǎn)意思也感受不到，還不如取消算了呢。再說啦。作業(yè)又沒有什么功效。

我不知作業(yè)還有沒有存在的必要，我只覺得，知識要不斷地回味和咀嚼。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（1）班 劉世斌   時(shí)間：2024-12-11 01:04