說《觀書有感》的故事 300字
文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好說《觀書有感》的故事300字作文？六年級上冊我們學(xué)了一首詩，名《觀書有感》是南宋教育家朱熹寫的。這首詩是由讀書生發(fā)的感想。這篇詩通篇以暗喻的手法，將讀書后的感想化為生動(dòng)雋永的形象，既富于理趣，又充滿詩情。夜深了，輕風(fēng)撫摸著方塘邊到竹林。以下是董曉燦寫的《說《觀書有感》的故事》范文；
好說《觀書有感》的故事作文300字概況
- 作者：董曉燦
- 班級：小學(xué)四年級
- 字?jǐn)?shù)：300字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分8段敘寫
- 更新：2024年11月14日 05時(shí)43分
六年級上冊我們學(xué)了一首詩，名《觀書有感》是南宋教育家朱熹寫的。這首詩是由讀書生發(fā)的感想。這篇詩通篇以暗喻的手法，將讀書后的感想化為生動(dòng)雋永的形象，既富于理趣，又充滿詩情。
夜深了，輕風(fēng)撫摸著方塘邊到竹林。朱熹步行來到了方塘邊，凝視著只有半畝大的方塘，但水清澈明凈，天光、云影在水面上閃耀浮動(dòng)。他想；池塘里的水為何如此清澈呢？他仔細(xì)觀察，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)默默無聞的奉獻(xiàn)者——源頭，正是有那永不枯竭的源頭，源源不斷地為它輸送活水。
想到這里，朱熹情不自禁地吟出一首小詩——《觀書有感》
半畝方塘一鑒開，
天光云影共徘徊。
問渠那得清如許？
為有源頭活水來。
是呀！自己的心智不就像明鏡般的方塘一樣，清澈明凈。人需要不斷地讀書，不斷地吸取新的知識，心智才能更加開豁，更加敏銳。
作者：小學(xué)四年級學(xué)生（5）班 董曉燦 時(shí)間：2024-11-14 05:43
名師點(diǎn)評：
語言平淡
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