我是一個(gè)“隨身聽(tīng)” 300字
文章摘要:七年級(jí)狀物作文:怎么寫好我是一個(gè)“隨身聽(tīng)”300字作文?我是一個(gè)“隨聲聽(tīng)”,住在小明家。我的身體是灰色的,我還有一雙大大的耳朵和一雙大眼睛。每次小明在睡覺(jué)的時(shí)候都把我放在他耳邊,然后按一下播放鍵,就可以聽(tīng)故事了。有一次,他在聽(tīng)故事的時(shí)候,覺(jué)得聲音很小,于是就把音量開(kāi)到了最大。以下是趙禹舒寫的《我是一個(gè)“隨身聽(tīng)”》范文;
好我是一個(gè)“隨身聽(tīng)”作文300字概況
- 作者:趙禹舒
- 班級(jí):初中七年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):300字作文
- 體裁:狀物
- 段落:分5段敘寫
- 更新:2024年10月03日 05時(shí)12分
我是一個(gè)“隨聲聽(tīng)”,住在小明家。
我的身體是灰色的,我還有一雙大大的耳朵和一雙大眼睛。每次小明在睡覺(jué)的時(shí)候都把我放在他耳邊,然后按一下播放鍵,就可以聽(tīng)故事了。
有一次,他在聽(tīng)故事的時(shí)候,覺(jué)得聲音很小,于是就把音量開(kāi)到了最大??墒?,聲音還是那么小,他看了看說(shuō)明書,上面寫著“如果音量無(wú)法增大時(shí),要把機(jī)面上的笑臉去掉,才能增大音量。”小明按照說(shuō)明書上說(shuō)的去做,果然音量加大了許多。
還有一次,小明在聽(tīng)磁帶的時(shí)候,突然聽(tīng)到幾聲“嘟嘟嘟嘟”,然后就沒(méi)聲兒了。小明覺(jué)得很奇怪,于是,他拿說(shuō)明書一看才知道。只要聽(tīng)到“嘟嘟嘟嘟”的聲音,就說(shuō)明沒(méi)電了。
我除了能聽(tīng)磁帶,我還能聽(tīng)廣播呢。所以,小明才經(jīng)常說(shuō):“隨聲聽(tīng)真是我的好幫手呀!”
作者:初中七年級(jí)學(xué)生(3)班 趙禹舒 時(shí)間:2024-10-3 05:12
這是一篇狀物說(shuō)明文,以“隨身聽(tīng)”的口吻展開(kāi)自述,運(yùn)用說(shuō)明的表達(dá)方式進(jìn)行介紹。形象突出,突出了物的特點(diǎn)。但全文枯燥無(wú)味,記敘太多幾乎沒(méi)有一個(gè)明確的主題。
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