遇見沈老師 300字
文章摘要:老師作文300字:怎么寫好遇見沈老師300字作文?有時(shí),我寫得好,沈老師就樂呵呵地在我的作文本上用紅筆寫上一個(gè)大大的“發(fā)”。有時(shí)我寫得不好,老師就會(huì)告訴我哪不好,再讓我回去修改。還不止這些呢。沈老師有一個(gè)網(wǎng)站,網(wǎng)站上都是發(fā)我們的文章,只有寫得好的文章才能發(fā)表呢。以下是彭書紅寫的《遇見沈老師》范文;
好遇見沈老師作文300字概況
- 作者:彭書紅
- 班級(jí):小學(xué)三年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):300字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分4段敘寫
- 更新:2023年05月05日 23時(shí)28分
剛上小學(xué)的時(shí)候,我的作文水平很差,前任作文老師認(rèn)為我是不可能寫出好文章的,于是,就把我“開除”了。
也不知是怎么一回事,我遇見了沈老師。沈老師戴著一幅黑框小眼鏡,卻常常閃耀著智慧的光。原先,我以為沈老師也像前任作文老師一樣死板,沒想到沈老師思維活躍,講課幽默、風(fēng)趣,出題也大多數(shù)是半命題,讓我們有思考的空間。有時(shí),我寫得好,沈老師就樂呵呵地在我的作文本上用紅筆寫上一個(gè)大大的“發(fā)”;有時(shí)我寫得不好,老師就會(huì)告訴我哪不好,再讓我回去修改。
還不止這些呢!沈老師有一個(gè)網(wǎng)站,網(wǎng)站上都是發(fā)我們的文章,只有寫得好的文章才能發(fā)表呢!如果寫得非常好,還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)呢!就是這樣,我的作文寫得越來越好,已經(jīng)是班里的“作文大王”了!
我真高興,遇見了沈老師。
作者:小學(xué)三年級(jí)學(xué)生(3)班 彭書紅 時(shí)間:2023-5-5 23:28
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