文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好“書“讓我歡喜讓我憂300字作文？“給我。給我?！薄安?，給我。”同學們大聲叫著，教室立刻炸開了鍋。同學們都在向我們幾個獲獎的同學要書。原來， 許 老師叫同學們投稿，說不定能被選進作文選里。我抱著一絲希望把作文交上去，沒想到還真被錄取了。今天， 許 老師把出版的作文選發(fā)給獲獎者，同學們都爭先恐后地來向我們要，好象這本書是稀世珍寶。以下是鄧安培寫的《“書“讓我歡喜讓我憂》范文；

好“書“讓我歡喜讓我憂作文300字概況

• 作者：鄧安培
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：300字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年07月07日 17時40分

“給我！給我！”“不，給我！”同學們大聲叫著，教室立刻炸開了鍋。同學們都在向我們幾個獲獎的同學要書。原來， 許 老師叫同學們投稿，說不定能被選進作文選里。我抱著一絲希望把作文交上去，沒想到還真被錄取了。今天， 許 老師把出版的作文選發(fā)給獲獎者，同學們都爭先恐后地來向我們要，好象這本書是稀世珍寶。

我想清凈一下，但耳朵里全是什么“求求你，給我吧！”“我明天給你錢，你先給我！”“我平時都借你書了，你先給我！”……這些話真讓我心煩。我只好說：“你看看他們有沒有給人?！边@句話果然有效，因為其他獲獎者胡鏡鑠、王杰、王促都沒把書給人。但依舊有一些“固執(zhí)派”在向我要，我無可奈何地說：“明天在跟你們說吧！”

“書”，你真是讓我歡喜讓我憂！

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作者：小學四年級學生（1）班 鄧安培   時間：2025-7-7 17:40