文章摘要：二年級作文300字:怎么寫好舉手老沒用300字作文？老師定了一個新規(guī)矩：打完草稿,不用交,只用舉一下手,等老師來改就可以了。我打完草稿,舉起了手。舉了一會兒,不見老師過來。老師難道沒看見。也許,老師不會那么快會看到的。我就再舉了一會， 等我都把手舉酸了,老師還沒來改。以下是姚景涵寫的《舉手老沒用》范文；

好舉手老沒用作文300字概況

• 作者：姚景涵
• 班級：小學(xué)二年級
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年04月28日 03時34分

老師定了一個新規(guī)矩：打完草稿,不用交,只用舉一下手,等老師來改就可以了。

我打完草稿,舉起了手。舉了一會兒,不見老師過來。老師難道沒看見。也許,老師不會那么快會看到的。我就再舉了一會， 等我都把手舉酸了,老師還沒來改。

我抬頭瞧瞧：老師都在改其他同學(xué)的。那我可以等老師離我近的時候再舉手。很不容易等老師離我近了,我連忙舉了手,可老師似乎沒看見，又走開了。

我火了：這回舉到老師來為止！我將手舉得老高老高,像一面旗子。我的手舉得又累又酸，過了好久,他們都改得差不多了，老師終于來改我的作文了。

我想不通：為什么前面舉手都沒用?難道是我坐在最后一排,老師很難看見？

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（1）班 姚景涵   時間：2021-4-28 03:34