文章摘要：二年級(jí)寫人作文:怎么寫好我是小導(dǎo)游300字作文？雖然說出的言語不那么專業(yè)，時(shí)不時(shí)地會(huì)緊張地說不出話來，但有了這段經(jīng)歷，使自己更自信了。2009年8月8日上午，玉蘭里社區(qū)在莫愁湖公園開展了旅游小導(dǎo)游活動(dòng)，于暑假期間開展志愿者講解服務(wù)。有的游客看見小導(dǎo)游帶著好奇，提出一個(gè)個(gè)問題時(shí)，小導(dǎo)游們都會(huì)微笑著一一作答。以下是韓雪輝寫的《我是小導(dǎo)游》范文；

好我是小導(dǎo)游作文300字概況

• 作者：韓雪輝
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年11月03日 18時(shí)55分

雖然說出的言語不那么專業(yè)，時(shí)不時(shí)地會(huì)緊張地說不出話來，但有了這段經(jīng)歷，使自己更自信了。

2009年8月8日上午，玉蘭里社區(qū)在莫愁湖公園開展了旅游小導(dǎo)游活動(dòng)，于暑假期間開展志愿者講解服務(wù)。有的游客看見小導(dǎo)游帶著好奇，提出一個(gè)個(gè)問題時(shí)，小導(dǎo)游們都會(huì)微笑著一一作答。這個(gè)暑假，不管天氣多么炎熱，小導(dǎo)游們每天都“背稿”，一點(diǎn)不敢怠慢，還提前到公園給游客做講解，受到眾多游客的好評(píng)，同時(shí)也成為公園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線。

這個(gè)暑假對(duì)小導(dǎo)游們而言，雖不輕松，但是在講解活動(dòng)中，同學(xué)們不僅開拓了眼界，同時(shí)也在提高與人溝通及交往能力的過程中，體味到將自己的所學(xué)知識(shí)服務(wù)于他人的快樂。雖然說出的言語不那么專業(yè)，時(shí)不時(shí)地會(huì)緊張地說不出話來，但有了這段經(jīng)歷，使自己更自信了。

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（2）班 韓雪輝   時(shí)間：2022-11-3 18:55