文章摘要：三年級(jí)狀物作文:怎么寫(xiě)好《蟋蟀的住宅》學(xué)后感300字作文？今天，我們學(xué)完了第七課：《蟋蟀的住宅》學(xué)完這篇文章我十分地佩服法布爾這位昆蟲(chóng)文學(xué)大師。為什么我佩服他呢。有以下幾點(diǎn)：第一點(diǎn)：發(fā)布爾竟然能巧妙地用修飾手法寫(xiě)出了蟋蟀的洞穴,并把蟋蟀當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)如：它舒適的住宅是他自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘出來(lái)的，從大廳一直到臥室。以下是宋娜寫(xiě)的《《蟋蟀的住宅》學(xué)后感》范文；

好《蟋蟀的住宅》學(xué)后感作文300字概況

• 作者：宋娜
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年03月18日 21時(shí)34分

今天，我們學(xué)完了第七課：《蟋蟀的住宅》學(xué)完這篇文章我十分地佩服法布爾這位昆蟲(chóng)文學(xué)大師。

為什么我佩服他呢？有以下幾點(diǎn)：第一點(diǎn)：發(fā)布爾竟然能巧妙地用修飾手法寫(xiě)出了蟋蟀的洞穴,并把蟋蟀當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)如：它舒適的住宅是他自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘出來(lái)的，從大廳一直到臥室。法布爾把他的洞穴比作“住宅”并說(shuō)是它“造”出來(lái)的房子。

第二點(diǎn)：法布爾竟然能廢寢忘食的觀察蟋蟀幾個(gè)小時(shí)而一動(dòng)不動(dòng)，這不是一般人能做到的。這需要多大的忍耐力??！可見(jiàn)發(fā)布而對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)和癡迷。

第三點(diǎn)：作者把蟋蟀的工具寫(xiě)得如此軟弱，而把洞穴寫(xiě)作“偉大的工程”寫(xiě)得如此仔細(xì)，可見(jiàn)法布爾對(duì)洞穴觀察的多么詳細(xì)??！這點(diǎn)是我們該學(xué)的。

總之我覺(jué)得，法布爾大師是“舉世無(wú)雙”讀他的文章，有不少的感想和收獲······

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（3）班 宋娜   時(shí)間：2024-3-18 21:34