文章摘要：風(fēng)作文300字:怎么寫好鉛筆盒里的風(fēng)波300字作文？數(shù)學(xué)課，老師讓我們做題，我正準(zhǔn)備的打開文具盒，忽然聽見自動鉛筆自賣自夸道：“我永遠(yuǎn)不會禿，呆會兒小主人一定用我?！毕鹌ず敛豢蜌獾胤瘩g道：“小主人寫錯字了，就要用我了?！便U筆說：“自動筆還不是根據(jù)我造出來的，我還是你的長輩呢。以下是任安霞寫的《鉛筆盒里的風(fēng)波》范文；

好鉛筆盒里的風(fēng)波作文300字概況

• 作者：任安霞
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年11月18日 00時20分

數(shù)學(xué)課，老師讓我們做題，我正準(zhǔn)備的打開文具盒，忽然聽見自動鉛筆自賣自夸道：“我永遠(yuǎn)不會禿，呆會兒小主人一定用我?！?/p>

橡皮毫不客氣地反駁道：“小主人寫錯字了，就要用我了?！?/p>

鉛筆說：“自動筆還不是根據(jù)我造出來的，我還是你的長輩呢！”

自動鉛筆驕傲地說：“我可比你用起來方便多了，你真落伍、落后了！你看看現(xiàn)在用你的人多么？”

尺子從旁邊那個家跑來：“你們煩不煩，呆會兒我保證小主人誰都會用著?！笨伤鼈冇械男?，有的不信，都等著驗證自己的想法。

我聽了它們的爭吵，含笑的拿出鉛筆、尺子，畫了一個正方形，然后拿出自動筆寫題，寫錯了用橡皮擦，這時，它們都懂得了一個道理，團(tuán)結(jié)就是力量，個人的作用是有限的，應(yīng)該手拉手，一起并肩作戰(zhàn)。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（6）班 任安霞   時間：2022-11-18 00:20