互相幫助 300字
文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好互相幫助300字作文？有一天，我的文具盒跑出去了。突然，鉛筆、鋼筆、直尺、橡皮都跳了出來，鋼筆走在最前面。鋼筆說：“我的本領(lǐng)最大，因為我寫的字既清楚又整潔?！便U筆說：“我寫的字也不錯，寫得比較干凈?！毕鹌?、直尺在旁邊冷笑了兩聲。以下是呂奇峰寫的《互相幫助》范文；
好互相幫助作文300字概況
- 作者：呂奇峰
- 班級：小學(xué)四年級
- 字?jǐn)?shù)：300字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2025年07月05日 21時39分
有一天，我的文具盒跑出去了。突然，鉛筆、鋼筆、直尺、橡皮都跳了出來，鋼筆走在最前面。鋼筆說：“我的本領(lǐng)最大，因為我寫的字既清楚又整潔?！便U筆說：“我寫的字也不錯，寫得比較干凈?！毕鹌ぁ⒅背咴谂赃吚湫α藘陕?。文具盒要鉛筆、鋼筆做一道閱讀題，把好詞記下來，把句子用直線畫出來。鋼筆、鉛筆馬上就做了起來，兩人都寫錯了一個地方，都不知道該怎么辦？而且線也畫得不直。答案出來了，文具盒說：“兩人都錯了一個地方，線畫得不直，這要請橡皮和直尺兄弟來幫忙?！毕鹌ぐ彦e的地方全擦干凈了，直尺把線畫直了，卷面顯得非常干凈。文具盒看了，說：“每個人都有自已的長處，大家只有團(tuán)結(jié)在一起，事情才會做得最好?！泵麕?/p>
作者：小學(xué)四年級學(xué)生（4）班 呂奇峰 時間：2025-7-5 21:39
名師點評：故事寫得通俗易懂，但富有哲理。故事中的鉛筆和鋼筆認(rèn)為自己的本領(lǐng)大，而忽視別的文具的優(yōu)點。結(jié)果沒有橡皮的幫助，有錯誤的地方就改不了；沒有直尺的幫助，線就畫得不直。這樣才使鉛筆和鋼筆認(rèn)識到了自己的缺點，與橡皮和直尺一起協(xié)作，完成了任務(wù)。這個故事就告訴了讀者任何時候不要忽視別人的優(yōu)點，要注意團(tuán)結(jié)合作。故事寫得很生動，小作者的文筆比較不錯。（學(xué)樂中國特聘教師：王運(yùn)連老師）2009-12-27 16：30：00
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