數(shù)學(xué)日記 300字
文章摘要：六年級日記作文:怎么寫好數(shù)學(xué)日記300字？今天，我在爸爸給我買的數(shù)學(xué)練習(xí)書上，看到這樣一個(gè)問題，說：“一位商人有9枚銀幣，其中一枚是較輕的假銀幣。你能只用天平稱兩次（不用砝碼），將假銀幣找出來嗎。”這個(gè)問題，我先仔細(xì)想了想，如果一枚一枚稱，肯定是不行。以下是丁艾熙寫的《數(shù)學(xué)日記》范文；
好數(shù)學(xué)日記300字概況
- 作者：丁艾熙
- 班級：小學(xué)六年級
- 字?jǐn)?shù)：300字作文
- 體裁：日記
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年09月16日 19時(shí)35分
今天，我在爸爸給我買的數(shù)學(xué)練習(xí)書上，看到這樣一個(gè)問題，說：“一位商人有9枚銀幣，其中一枚是較輕的假銀幣。你能只用天平稱兩次（不用砝碼），將假銀幣找出來嗎？”這個(gè)問題，我先仔細(xì)想了想，如果一枚一枚稱，肯定是不行。忽然，我想到了一個(gè)辦法，先把銀幣分成3組，每組3枚。隨便線條兩組放到天平的兩個(gè)盤子里，如果天平不平衡，假銀幣就在輕的那一組里；如果天平是平衡的，假銀幣就在第三組里。第二次稱有假銀幣的那一組，稱時(shí)可以任意取兩個(gè)銀幣放在兩個(gè)盤中，如果天平是平衡的，假銀幣就是沒有稱的那枚；如果有一方比較輕，假銀幣就是輕的那枚。數(shù)學(xué)還真是一門有意思的學(xué)科，但是，必需得勤動腦、勤動筆，才能得出正確的答案！名師
作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 丁艾熙 時(shí)間：2024-9-16 19:35
名師點(diǎn)評：這篇文章小作者敘述了自己解答一道數(shù)學(xué)難題的故事，首先小作者介紹了題目，然后敘述了自己解答這道題的過程，最后簡單總結(jié)。文章的條理性極強(qiáng)，小作者不愧是數(shù)學(xué)高手，寫作文也很注重邏輯性。文章對小作者分析問題的過程敘述得很精彩，顯現(xiàn)出了小作者卓越的推理能力和較強(qiáng)的邏輯思維，小作者言語中透露著的自信也感染了讀者。文章主題明確，選材恰當(dāng)，結(jié)尾也很圓滿。“數(shù)學(xué)還真是一門有意思的學(xué)科，但是，必需得勤動腦、勤動筆，才能得出正確的答案”這句話是小作者的經(jīng)驗(yàn)之談，能夠給讀者一些啟發(fā)，寫得很棒！從這篇文章中，讀者看到了一位數(shù)學(xué)大師的影子，加油，小作者！相信你能夠成為一名出色的數(shù)學(xué)家，用自己豐富的數(shù)學(xué)知識為社會做貢獻(xiàn)。（學(xué)樂中國特聘教師：王運(yùn)連老師）2010-7-14 16：50：00
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