文具在爭吵 300字
文章摘要：五年級作文300字:怎么寫好文具在爭吵300字作文？文具們在桌上吵吵鬧鬧的。鉛筆說：“要是沒有了我，小朋友就不能寫字了?！毕鹌ふf：“要是沒有了我，你寫錯(cuò)了，怎么訂正啊。不還要我出馬?！毕鞴P刀說：“要是沒了我，你這支鉛筆寫粗了，不還要我出馬?！惫P盒驕傲地對鉛筆和橡皮說：“要是沒有了我這個(gè)筆盒，你們睡哪兒去呢。以下是張寶盈寫的《文具在爭吵》范文；
好文具在爭吵作文300字概況
- 作者：張寶盈
- 班級：小學(xué)五年級
- 字?jǐn)?shù)：300字作文
- 體裁：
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年09月14日 12時(shí)02分
文具們在桌上吵吵鬧鬧的。鉛筆說：“要是沒有了我，小朋友就不能寫字了?！毕鹌ふf：“要是沒有了我，你寫錯(cuò)了，怎么訂正啊？不還要我出馬？”削筆刀說：“要是沒了我，你這支鉛筆寫粗了，不還要我出馬？”筆盒驕傲地對鉛筆和橡皮說：“要是沒有了我這個(gè)筆盒，你們睡哪兒去呢？還不是要我來當(dāng)你們溫暖的房子?！边@時(shí)，來了一位小朋友，他聽見了文具們的爭吵聲，馬上跑去對文具們說：“你們都各有各的用處，取長補(bǔ)短，成為好朋友?！蔽木邆兟犃诵呒t了臉，互相道歉。從此，熱心幫助他人，成了世界上最要好的朋友，在學(xué)校里上課時(shí)，鉛筆寫錯(cuò)了，橡皮就及時(shí)地幫鉛筆擦去錯(cuò)的地方，要是粗了，削筆刀就主動(dòng)地幫鉛筆削尖，要是不用了，就會(huì)主動(dòng)地讓鉛筆和橡皮回家。名師
作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 張寶盈 時(shí)間：2024-9-14 12:02
名師點(diǎn)評：文章很生動(dòng)，對這次文具間的爭吵描述的很形象。那個(gè)個(gè)文具都在爭著表達(dá)自己的功勞，直到后來的“羞紅了臉”，從此變得和諧團(tuán)結(jié)了。你的描述過程簡潔干脆。“在學(xué)校里上課時(shí)，鉛筆寫錯(cuò)了，橡皮就及時(shí)地幫鉛筆擦去錯(cuò)的地方，要是粗了，削筆刀就主動(dòng)地幫鉛筆削尖，要是不用了，（筆盒）就會(huì)主動(dòng)地讓鉛筆和橡皮回家”就這樣描述出了這樣溫暖和諧的氣氛。文字不多，簡練生動(dòng)又準(zhǔn)確。就是還應(yīng)該再添上個(gè)主語——“筆盒”。你描述的過程很流暢，語言也生動(dòng)簡潔。就是在用詞上還要注意積累，爭取讓語言多樣性。再描述到他們的對話時(shí)就會(huì)更精彩生動(dòng)了。（學(xué)樂中國特聘教師：羅丹娜老師）2008-11-18 20：32：00
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