也說抄襲 300字
文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好也說抄襲300字作文？也說抄襲什么是抄襲。爸爸媽媽說：抄襲就是把別人的文章當成自己的一樣。同學們說：學別人就是抄襲。我說：引用一兩句話不構(gòu)成“抄襲”，整段整段抄才是抄襲。星期二，我和應媛吵架了，為的就是“抄襲”。樓老師叫我們寫一篇作文，在寫的時候，我引用了應媛的一句話：“幾十年的盼望，幾十年的輪回”。以下是董德忠寫的《也說抄襲》范文；
好也說抄襲作文300字概況
- 作者：董德忠
- 班級：小學四年級
- 字數(shù)：300字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2022年11月09日 14時18分
也說抄襲什么是抄襲？爸爸媽媽說：抄襲就是把別人的文章當成自己的一樣。同學們說：學別人就是抄襲。我說：引用一兩句話不構(gòu)成“抄襲”，整段整段抄才是抄襲。星期二，我和應媛吵架了，為的就是“抄襲”！樓老師叫我們寫一篇作文，在寫的時候，我引用了應媛的一句話：“幾十年的盼望，幾十年的輪回”。這短短的十個字，使我和她有了很大的變化。同學們說我抄襲，此時此刻，我覺得我據(jù)理難辨。因我覺的引用一兩句話不代表抄襲，如果是這樣，就沒有一個人不是抄襲了。譬如說：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。我相信有很多人用過這一句話，那么，他（她）們不都是“抄襲”了？字典說：抄襲是把別人的文章或作品照著寫下來當成自己的。名師
作者：小學四年級學生（4）班 董德忠 時間：2022-11-9 14:18
名師點評：雖然你的年紀很小，但老師能從你的字里行間讀懂你嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。這不，就為了一個問題，你不僅據(jù)理力爭，事后還特地查了字典。據(jù)理力爭很多人都能做得到，但不一定每個人都能像小作者那樣，問問字典老師自己的理解是否正確。（學樂中國特聘教師：林耀基老師）2008-4-15 22：25：00
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