幫助 300字
文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好幫助300字作文？放學(xué)了，小雪在家在做朗讀作業(yè)，讀著，讀著，傳來鄰居飛飛的聲音。他跑過來說：“咱們一起玩跳棋吧。”“不能，我還不能去，我的朗讀作業(yè)還沒做完呢?！毙⊙┱f。飛飛說：“什么，朗讀也是作業(yè)。我可沒做過，只有寫的才是作業(yè)吧。以下是鐘傲涵寫的《幫助》范文；
好幫助作文300字概況
- 作者：鐘傲涵
- 班級：小學(xué)五年級
- 字數(shù)：300字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2021年05月13日 02時28分
放學(xué)了，小雪在家在做朗讀作業(yè)，讀著，讀著，傳來鄰居飛飛的聲音。他跑過來說：“咱們一起玩跳棋吧！”“不能，我還不能去，我的朗讀作業(yè)還沒做完呢！”小雪說。飛飛說：“什么，朗讀也是作業(yè)？我可沒做過，只有寫的才是作業(yè)吧?！毙⊙┱f：“不，不是，其實朗讀也很有趣，來吧，和我一起完成這項作業(yè)吧！”飛飛只好瞪圓了眼睛，撅著嘴說：“好吧”。剛開始，飛飛讀得很結(jié)巴。小雪教他：“靜下心來，慢慢讀，不要急”。果然，飛飛近按照小雪說的做，一遍比一遍讀得好。第二天，上課時，老師在檢查朗讀作業(yè)。飛飛大膽的舉起了手，老師點了飛飛朗讀，讀完了后老師夸飛飛朗讀作業(yè)完成的很好。飛飛紅著臉說：“這都是小雪幫助我的”。全班的同學(xué)都在為飛飛和小雪鼓掌。名師
作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 鐘傲涵 時間：2021-5-13 02:28
名師點評：故事寫得比較含蓄，講述了小雪在完成朗讀作業(yè)的時候，恰好鄰居飛飛來了，于是小雪便叫飛飛一起朗讀并指導(dǎo)他朗讀正確。第二天在課堂上飛飛就有了舉手朗讀的自信。這個故事說明了一個道理，也許一個人的舉手之勞往往給別人帶來很多幫助。小作者如果把這個道理揭示出來就好了。“小雪在家在做朗讀作業(yè)”改為“小雪在家完成朗讀作業(yè)”?！帮w飛大膽的舉起了手”中“的”改為“地”?！白x完了后老師夸飛飛朗讀作業(yè)完成的很好”中“的”改為“得”。（學(xué)樂中國特聘教師：王運連老師）2009-8-3 18：13：00
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