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        我有一個(gè)惡魔同桌 300字

        文章摘要:六年級(jí)敘事作文:怎么寫好我有一個(gè)惡魔同桌300字作文?我有一個(gè)惡魔同桌我的同桌叫陳佳雪,在老師同學(xué)眼里,她是一個(gè)乖巧的學(xué)生。但是在我眼里,她是一個(gè)十足的惡魔,不信,就來(lái)聽聽吧。中午在學(xué)校吃飯時(shí),我忙著夾自己喜歡的菜啊,飯啊。這時(shí)我正想盛湯,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人擋住我,啊,是佳雪呀。以下是羅海花寫的《我有一個(gè)惡魔同桌》范文;

        好我有一個(gè)惡魔同桌作文300字概況

        • 作者:羅海花
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)300字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2023年08月07日 07時(shí)07分

        我有一個(gè)惡魔同桌我的同桌叫陳佳雪,在老師同學(xué)眼里,她是一個(gè)乖巧的學(xué)生。但是在我眼里,她是一個(gè)十足的惡魔,不信,就來(lái)聽聽吧!中午在學(xué)校吃飯時(shí),我忙著夾自己喜歡的菜啊,飯啊。這時(shí)我正想盛湯,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人擋住我,啊,是佳雪呀?說(shuō)著我去拿大湯勺盛湯,她湊過(guò)來(lái)說(shuō),晶瑩,我先盛行嗎?我笑笑,不合適吧,我指指后邊等著盛湯的同學(xué)。晶瑩,看你后面。我一轉(zhuǎn)頭,她就把我的勺拿走了。怎么樣?不折不扣的小惡魔吧?這還不算狠的,還有一次我和她在一起玩,她有一題不會(huì)做,就來(lái)來(lái)問我,我讓她自己想,她就在桌子底下踩我腳。無(wú)奈,只好告訴她怎么寫。唉,和她在一起我是沒好日子過(guò)了。(對(duì)了,別告訴她這件事哦!要不她又要欺負(fù)我了)怎么樣,這就是我的同桌,佩服吧!名師

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(7)班 羅?;?  時(shí)間:2023-8-7 07:07

        名師點(diǎn)評(píng):看了這篇作文的題目,著實(shí)嚇了我一跳,心中不禁產(chǎn)生了疑問,究竟是怎樣的一個(gè)同桌,讓我們的小作者用這么嚴(yán)重的語(yǔ)言來(lái)形容呢?!在作文的開頭,小作者講述了同桌在老師同學(xué)眼里的形象和自己眼中形象的巨大反差,這樣的寫法牢牢抓住了讀者的注意力,讓讀者急于想了解小作者的同桌究竟是怎樣的一個(gè)人。小作者在正文中通過(guò)兩件具體的事例,來(lái)表現(xiàn)了同桌的自私、不守規(guī)則、以及蠻橫和霸道的性格,作文中選取的事例比較典型,能夠讓讀者看到同桌不為人知的缺點(diǎn)。作文的結(jié)尾用了正話反說(shuō)的寫法,讓讀者看到了“我”心中的委屈和無(wú)奈。作文的語(yǔ)言準(zhǔn)確到位,條理清晰,小作者的表達(dá)能力很強(qiáng)。
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