假山之遇 300字
文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好假山之遇300字作文？我讀二年級時，在一個陰天的上午，我騎著自行車路過音樂噴泉旁邊的假山時，不禁想爬上去看一看風景。我把自行車鎖好后繞到假山的后面，選擇了一條較好的路線。然后我就手腳并用的向上爬。在經(jīng)過一段時間的攀登以后，我終于征服了這座假山，就躺在假山頂上吹吹風。以下是任佳媛寫的《假山之遇》范文；
好假山之遇作文300字概況
- 作者：任佳媛
- 班級：小學四年級
- 字數(shù)：300字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2021年01月09日 06時02分
我讀二年級時，在一個陰天的上午，我騎著自行車路過音樂噴泉旁邊的假山時，不禁想爬上去看一看風景。我把自行車鎖好后繞到假山的后面，選擇了一條較好的路線。然后我就手腳并用的向上爬。在經(jīng)過一段時間的攀登以后，我終于征服了這座假山，就躺在假山頂上吹吹風。我看了看手表，快到11點了，便起身向剛才爬上來的“小路”走去。我試了試，腳碰不到。唉！正是應征了古人的那句話上山容易下山難！怎么辦?再不回去肯定要背老媽罵死。我像一只熱鍋上的螞蟻，在假山上急得團團轉。突然，我看到了希望，看到了一條可以下山的路。我急忙爬了下去。從這件事中我明白了通往成功的路不止一條。這種方法行不通，我們就換種方法。名師
作者：小學四年級學生（7）班 任佳媛 時間：2021-1-9 06:02
名師點評：“我”因為好奇，便想爬上假山看風景，不想上去了便難以下來。面對困境，“我”積極地開動腦筋，尋找解決辦法，結果發(fā)現(xiàn)了一條可以下山的路，化解了難題。小作者通過講述自己的這段“假山之遇”，告訴了讀者一種方法行不通，就換種方法。故事立意積極，敘述也比較生動，能夠給讀者一些啟發(fā)?！霸俨换厝タ隙ㄒ忱蠇屃R死”中的“背”改為“被”。
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