文章摘要：三年級寫人作文:怎么寫好我班上的“3Q”機器人300字作文？我的“3Q”機器人是什么呢。是我的同桌朱伯宇。原來，在昨天課間休息時，我忽然想到玩一個機器人的游戲。我讓朱伯宇當我的機器人，他很樂意當。我按了一下他的鼻子后，他就成了“機器人”，我給他取名叫“3Q”。我呢，成了他的主人。以下是孫瑛寫的《我班上的“3Q”機器人》范文；

好我班上的“3Q”機器人作文300字概況

• 作者：孫瑛
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：300字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2022年05月05日 15時38分

我的“3Q”機器人是什么呢？是我的同桌朱伯宇。原來，在昨天課間休息時，我忽然想到玩一個機器人的游戲。我讓朱伯宇當我的機器人，他很樂意當。我按了一下他的鼻子后，他就成了“機器人”，我給他取名叫“3Q”。我呢，成了他的主人。我命令他的第一件事是趕快回到他的座位上去認真看書。他乖乖地回到了課桌邊，坐下來，拿起了一本書，一本正經(jīng)地讀起了課文。我吩咐他站起來，他馬上就站了起來，我讓他坐下來，他很聽話地坐了下來。真有意思！我想給他來點難度大一點的任務(wù)。我命令他到教室外去給我倒一杯水來。這時，我的“機器人”有些不樂意了。我用手指按了按他的腦袋，他立刻就“暈”倒了。這就是我發(fā)明的“3Q”機器人。有趣嗎？名師

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作者：小學三年級學生（3）班 孫瑛   時間：2022-5-5 15:38