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        我的弟弟 300字

        文章摘要:六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的弟弟300字作文?“媽媽?zhuān)瑸槭裁葱▲B(niǎo)能在天上飛,而我不能呢?!币宦?tīng)這聲音,我確定以及肯定是姑姑帶著弟弟來(lái)了。于是我以迅雷不及掩耳的速度跑進(jìn)屋里,鎖上門(mén)??吹竭@里,你會(huì)以為我不喜歡弟弟,其實(shí),我挺喜歡他的??删褪且?yàn)樗珢?ài)提問(wèn)題,所以我才怕了他了。以下是盧琇燕寫(xiě)的《我的弟弟》范文;

        好我的弟弟作文300字概況

        • 作者:盧琇燕
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)300字作文
        • 體裁:寫(xiě)人
        • 段落:分3段敘寫(xiě)
        • 更新:2024年11月08日 12時(shí)49分

        “媽媽?zhuān)瑸槭裁葱▲B(niǎo)能在天上飛,而我不能呢?”一聽(tīng)這聲音,我確定以及肯定是姑姑帶著弟弟來(lái)了。于是我以迅雷不及掩耳的速度跑進(jìn)屋里,鎖上門(mén)??吹竭@里,你會(huì)以為我不喜歡弟弟,其實(shí),我挺喜歡他的??删褪且?yàn)樗珢?ài)提問(wèn)題,所以我才怕了他了。

        前幾天,我?guī)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)家玩.在路上,他一會(huì)兒?jiǎn)栠@,一會(huì)兒?jiǎn)柲?,嘴幾乎沒(méi)停過(guò)。到我同學(xué)家后,他捉了一只蝴蝶藏在了背后,然后非問(wèn)我蝴蝶是死是活。我知道,如果我說(shuō)蝴蝶是活的,他就把蝴蝶捏死,如果我說(shuō)蝴蝶是死的,他就把蝴蝶放走。所以,我干脆就不理他了。要上樓梯的時(shí)候,他居然問(wèn)我先邁左腳還是先邁右腳,我沒(méi)時(shí)間回答他,就抱著他上了樓。雖然弟弟有這個(gè)讓人討厭的壞毛病,但他還是很可愛(ài)的哦!!!名師

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(2)班 盧琇燕   時(shí)間:2024-11-8 12:49

        名師點(diǎn)評(píng):不得不說(shuō),小作者這篇文章實(shí)在寫(xiě)得太棒啦!文章開(kāi)篇小作者就介紹了弟弟的一句問(wèn)話,未見(jiàn)其人先聞其聲,極大地勾起了讀者的好奇心,也展現(xiàn)出了弟弟的好問(wèn)。隨后小作者就圍繞弟弟好問(wèn)的特點(diǎn)展開(kāi)敘述,講述了自己帶弟弟去同學(xué)家玩的經(jīng)歷。“他捉了一只蝴蝶藏在了背后,然后非問(wèn)我蝴蝶是死是活。我知道,如果我說(shuō)蝴蝶是活的,他就把蝴蝶捏死,如果我說(shuō)蝴蝶是死的,他就把蝴蝶放走”這段話寫(xiě)得太精彩了,將弟弟的好問(wèn)和“狡猾”展現(xiàn)得淋漓盡致,人物形象也刻畫(huà)得入木三分,顯現(xiàn)出了小作者幽默的文筆和嫻熟的寫(xiě)作技巧。這篇文章情節(jié)絲絲入扣,語(yǔ)言風(fēng)趣詼諧,人物形象鮮明,能夠給讀者帶來(lái)很多快樂(lè)。不過(guò)小作者沒(méi)有介紹弟弟的年齡,最好能夠介紹下。小作者有一個(gè)這么有趣的弟弟,真令人羨慕,希望小作者能夠好好地照顧弟弟!“但他還是很可愛(ài)的哦!!!”改為“但他還是很可愛(ài)的哦!”
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