文章摘要：二年級(jí)狀物作文:怎么寫好鉛筆、橡皮、削毛刀、文具盒對(duì)話300字作文？有一天，我興高采烈背著書包回家，突然聽到書包里有聲音，我急忙打開書包一看，原來是文具盒中的兄弟姐妹在爭(zhēng)吵。我打開文具盒，發(fā)現(xiàn)鉛筆哇哇大叫，氣得面紅耳赤，它說：“我的功勞最大，我?guī)托≈魅藢懥顺汕先f的字，使他每次考試得了滿分。以下是董學(xué)梅寫的《鉛筆、橡皮、削毛刀、文具盒對(duì)話》范文；

好鉛筆、橡皮、削毛刀、文具盒對(duì)話作文300字概況

• 作者：董學(xué)梅
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年07月06日 23時(shí)57分

有一天，我興高采烈背著書包回家，突然聽到書包里有聲音，我急忙打開書包一看，原來是文具盒中的兄弟姐妹在爭(zhēng)吵。

我打開文具盒，發(fā)現(xiàn)鉛筆哇哇大叫，氣得面紅耳赤，它說：“我的功勞最大，我?guī)托≈魅藢懥顺汕先f的字，使他每次考試得了滿分?！毕鹌げ烈膊环獾卣f：“我的功勞不比你小，我?guī)湍慵m正錯(cuò)誤，才能得小主人得到滿分?！毕鞴P刀也不示弱地說：“不是我?guī)湍惆压P削尖，你禿禿的叫小主人怎么寫呀！”它們爭(zhēng)得不可開交。

這時(shí)文具盒媽媽說：“不要吵了，你們各有各的長(zhǎng)處，缺誰都不行，你們要互相配合，團(tuán)結(jié)一致才能幫小主人取得好成績(jī)?！痹谖木吆袐寢尩慕虒?dǎo)下，它們低下了頭一言不發(fā)，終于明白了要互相團(tuán)結(jié)的道理。

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（7）班 董學(xué)梅   時(shí)間：2025-7-6 23:57