文章摘要：三年級寫人作文:怎么寫好我當(dāng)小老師300字作文？這幾天何老師給了我們一次鍛煉語言表達(dá)、組織能力的機(jī)會。那就是每個小朋友當(dāng)一次小老師，教小朋友學(xué)文章。一個星期只有五節(jié)課，小朋友們都爭先恐后地報名參加，我期待以久的愿望實現(xiàn)了，第二個星期終于有我了。課前媽媽幫助我備課，做了充分的準(zhǔn)備。以下是高宗順寫的《我當(dāng)小老師》范文；

好我當(dāng)小老師作文300字概況

• 作者：高宗順
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年11月30日 14時14分

這幾天何老師給了我們一次鍛煉語言表達(dá)、組織能力的機(jī)會。那就是每個小朋友當(dāng)一次小老師，教小朋友學(xué)文章。一個星期只有五節(jié)課，小朋友們都爭先恐后地報名參加，我期待以久的愿望實現(xiàn)了，第二個星期終于有我了。

課前媽媽幫助我備課，做了充分的準(zhǔn)備。在課上我?guī)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/pengyou/" title="朋友作文">朋友認(rèn)字、組詞、讀課文、回答問題。剛提出問題就有小朋友舉手發(fā)言，課堂氣氛比較活躍，但有一個問題較難，把小朋友給難住了。我想到了何老師的妙招，讓他們分組討論。頓時小朋友們的臉上路出了笑容，找到了答案。最后我點(diǎn)出了這篇課文的主題，同學(xué)們應(yīng)該互相幫助團(tuán)結(jié)友愛。

通過這節(jié)課，我鍛煉了自己的膽量，也了解了老師備課、上課的藝術(shù)和辛苦，以后要更加認(rèn)真聽課，學(xué)到更多本領(lǐng)。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（1）班 高宗順   時間：2024-11-30 14:14