文章摘要：三年級(jí)作文300字:怎么寫好人體五官的爭(zhēng)論300字作文？有一天，嘴、舌頭、眼睛、耳朵和鼻子，他們相遇了。嘴說(shuō)：“我的用途可大了，如果沒(méi)有我，人類就不能吃飯不吃飯就會(huì)餓死。”舌頭目中無(wú)人：“去你的，就算你再能干也比不過(guò)我。就算你能吃東西，沒(méi)舌頭也嘗不出是甜是苦是酸是辣。以下是張戈寫的《人體五官的爭(zhēng)論》范文；

好人體五官的爭(zhēng)論作文300字概況

• 作者：張戈
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年12月11日 04時(shí)31分

有一天，嘴、舌頭、眼睛、耳朵和鼻子，他們相遇了。

嘴說(shuō)：“我的用途可大了，如果沒(méi)有我，人類就不能吃飯不吃飯就會(huì)餓死?！?/p>

舌頭目中無(wú)人：“去你的，就算你再能干也比不過(guò)我。就算你能吃東西，沒(méi)舌頭也嘗不出是甜是苦是酸是辣。”

眼睛急了：“你如果沒(méi)有眼睛，你能看見(jiàn)食物在那里嗎？”

耳朵聽(tīng)了忙說(shuō)：“你有什么了不起，就算你看得見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)的話怎么與別人交流?。俊?/p>

鼻子也聽(tīng)得不耐煩了：“你們可真笨，如果沒(méi)有我那還不把人憋死嗎？”

它們就這樣吵啊吵，場(chǎng)面一片混亂。

就在這時(shí)，一位老爺爺過(guò)來(lái)說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處，要合作?！?/p>

它們五個(gè)覺(jué)得非常有道理，從此以后在也不吵架了，他們互相學(xué)習(xí)，共同努力，創(chuàng)建美好未來(lái)！

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（6）班 張戈   時(shí)間：2024-12-11 04:31