文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好我與紅領(lǐng)巾的故事350字作文？紅領(lǐng)巾是我們一生的好伙伴紅領(lǐng)巾是三角形的、火紅色的，它是隊(duì)旗的一角，是少先隊(duì)員的象征。自從我加入少先隊(duì)，成為少先隊(duì)中的一員時(shí)，紅領(lǐng)巾就時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。每天在學(xué)校做作業(yè)時(shí)，它都會(huì)對(duì)我說(shuō)“抓緊時(shí)間，別慢吞吞的”，同學(xué)之間需要幫助時(shí)，它會(huì)對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助”。以下是高君雅寫(xiě)的《我與紅領(lǐng)巾的故事》范文；

好我與紅領(lǐng)巾的故事作文350字概況

• 作者：高君雅
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月23日 11時(shí)00分

紅領(lǐng)巾是我們一生的好伙伴

紅領(lǐng)巾是三角形的、

火紅色的，它是隊(duì)旗的一角，是少先隊(duì)員的象征。

自從我加入少先隊(duì)，成為少先隊(duì)中的一員時(shí)，紅領(lǐng)巾就時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。每天在學(xué)校做作業(yè)時(shí)，它都會(huì)對(duì)我說(shuō)“抓緊時(shí)間，別慢吞吞的”，同學(xué)之間需要幫助時(shí)，它會(huì)對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助”。

它使我養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣。

有一天早晨，我發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾沒(méi)了，非常著急、難過(guò)，如果被學(xué)校值日崗的值日生查到要扣班級(jí)的分，會(huì)影響班級(jí)的榮譽(yù)。只好叫媽媽再買(mǎi)了一條。我想：“我明明是放進(jìn)書(shū)包的，怎么就沒(méi)有了呢”。我再仔細(xì)找找。第二天，我在書(shū)包的一角找到了它，它好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人你應(yīng)該愛(ài)護(hù)我?！?/p>

一年級(jí)，在它的陪伴、幫助下我進(jìn)入了二年級(jí)，二年級(jí)，在它提醒、督促下我跨入了三年級(jí)，三年級(jí)，又在它的陪伴下我們一起走過(guò)。

現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，我們要更加愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾將會(huì)在我們胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 高君雅   時(shí)間：2024-11-23 11:00