文章摘要：三年級作文350字:怎么寫好千變?nèi)f化的小手印350字作文？今天做游戲之前，老師先叫我們看看自己的左手。我看了看我自己的左手，發(fā)現(xiàn)自己的左手又白又大，手指頭又粗又長，有一點點黑。老師說要拿這雙手來玩游戲呢。同學(xué)們都迫不及待地想玩這個游戲了呢。我們做得游戲是：畫手印。以下是丁嘉寫的《千變?nèi)f化的小手印》范文；

好千變?nèi)f化的小手印作文350字概況

• 作者：丁嘉
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月29日 19時06分

今天做游戲之前，老師先叫我們看看自己的左手。我看了看我自己的左手，發(fā)現(xiàn)自己的左手又白又大，手指頭又粗又長，有一點點黑。老師說要拿這雙手來玩游戲呢！同學(xué)們都迫不及待地想玩這個游戲了呢！我們做得游戲是：畫手印。

老師先用自己的左手按在黑板上，畫出了許許多多個千變?nèi)f化的小手印，有的像五指山，有的像往左下腳的箭頭，有的像餃子，有的像斧頭，還有的像一片樹葉，真是太有趣了！我仔細一看，發(fā)現(xiàn)有些手印可以像別的東西，比如變成珊瑚、仙人掌等。

接著，我用自己的左手正著放在了紙上，印了兩個手?。簣D（1）和圖（2）。我覺得圖（1）像“兩發(fā)手槍”，圖（2）像貓爪！我覺得畫手印十分有趣！

我看了同桌的手印，認為她畫的“珊瑚”很棒，我十分欣賞她的手印！如果我是老師，一定會給她打“優(yōu)+”呢！我還覺得她比我畫的好，看來我要向她學(xué)習(xí)呢！

今天，我最喜歡老師畫的“五指山”手印，因為它非常像呢！

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（1）班 丁嘉   時間：2024-11-29 19:06