文章摘要：數(shù)學(xué)作文350字:怎么寫好數(shù)學(xué)童話350字作文？今天，我要給你們講一個(gè)發(fā)生在數(shù)字之間的故事。在一個(gè)小女孩的數(shù)學(xué)本里，1~9這幾個(gè)數(shù)字吵了起來，它們在爭論誰的用處最大。1先發(fā)話了：“我的用處最大。每到幾十一或十幾的時(shí)候，我的用處最大。況且，我還是第一個(gè)數(shù)——老大。以下是何曼鈺寫的《數(shù)學(xué)童話》范文；

好數(shù)學(xué)童話作文350字概況

• 作者：何曼鈺
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：童話
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月20日 07時(shí)28分

今天，我要給你們講一個(gè)發(fā)生在數(shù)字之間的故事。

在一個(gè)小女孩的數(shù)學(xué)本里，1~9這幾個(gè)數(shù)字吵了起來，它們在爭論誰的用處最大。1先發(fā)話了：“我的用處最大！每到幾十一或十幾的時(shí)候，我的用處最大！況且，我還是第一個(gè)數(shù)——老大！”

“算了吧！”0說，“如果不是我跟在那些數(shù)字后面，它們是不會變成十、二十、三十、四十......而且在整百、千、萬德時(shí)候，我還是比你們多！還有，我是老大！”

0的話音剛落，別的數(shù)又吵起來了。突然，數(shù)字爺爺——9，語重心長地說：“我來出考題，你們來做，好不好？”“好！”

9請來了加號小姐和減號先生，告訴數(shù)字們：“你們只能用這兩個(gè)符號，一人做一個(gè)加法或減法算式，不許合作！”

這下它們都傻了眼了！9又開口了：“這就告訴我們一個(gè)道理：凡是都要齊心協(xié)力。”

以后，數(shù)字們都友好相處，再也沒有爭吵過！

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（7）班 何曼鈺   時(shí)間：2024-12-20 07:28