文章摘要：對話作文350字:怎么寫好卷筆刀和鉛筆的對話350字作文？有一天，卷筆刀和鉛筆在爭著誰的本領(lǐng)大，不過被在一邊睡覺的尺子聽見了。只聽卷筆刀說：“我的本領(lǐng)比你大，你的筆尖斷了或粗了，還不是我?guī)湍闩俚?，要不然你就寫不好字了，而且我比你漂亮?rdquo;“不對。不對。你說反了，應(yīng)該是我的本領(lǐng)比你大，我能寫一首好字，讓老師表揚主人，你能嗎。以下是彭清清寫的《卷筆刀和鉛筆的對話》范文；

好卷筆刀和鉛筆的對話作文350字概況

• 作者：彭清清
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年04月09日 16時21分

有一天，卷筆刀和鉛筆在爭著誰的本領(lǐng)大，不過被在一邊睡覺的尺子聽見了。

只聽卷筆刀說：“我的本領(lǐng)比你大，你的筆尖斷了或粗了，還不是我?guī)湍闩俚?，要不然你就寫不好字了，而且我比你漂亮?rdquo;“不對！不對！你說反了，應(yīng)該是我的本領(lǐng)比你大，我能寫一首好字，讓老師表揚主人，你能嗎？如果我的筆尖沒有斷也沒有粗，那你不是就沒用處了？”說著說著，她們打起來了，尺子三步并成兩步地走過去說：“其實，你們兩個人的本領(lǐng)都很大，只是你們都有短處，現(xiàn)在你們最大的長處就是要照顧好主人。”

卷筆刀和鉛筆聽了都低下了頭，它們異口同聲道：“我們知道了，原來每件事物或每個人都有自己的長處和短處。只要我們把別人的長處學(xué)過來彌補自己的短處。”尺子說：“你們說的前面一句話只要用8個字形容就可以了：尺有所長，寸有所長。后面一句話可以用4字詞語形容：取長補短。”

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（6）班 彭清清   時間：2023-4-9 16:21