文章摘要：小學(xué)作文350字:怎么寫好誰的本領(lǐng)大350字作文？從前，有一頭大象，一只啄木鳥和一頭長頸鹿，它們是好朋友。有一天它們想比一比誰的本領(lǐng)大，就找來牛大伯當(dāng)裁判。走著走著，牛大伯把它們領(lǐng)到一條河邊，河邊放著許多木頭。牛大伯說：“誰能把這堆木頭運(yùn)去呢?！贝笙笕挛宄木桶涯绢^搬過去，長頸鹿和啄木鳥感到十分驚訝。以下是沈川江寫的《誰的本領(lǐng)大》范文；

好誰的本領(lǐng)大作文350字概況

• 作者：沈川江
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年07月07日 12時(shí)48分

從前，有一頭大象，一只啄木鳥和一頭長頸鹿，它們是好朋友。

有一天它們想比一比誰的本領(lǐng)大，就找來牛大伯當(dāng)裁判。走著走著，牛大伯把它們領(lǐng)到一條河邊，河邊放著許多木頭。牛大伯說：“誰能把這堆木頭運(yùn)去呢？”大象三下五除二的就把木頭搬過去，長頸鹿和啄木鳥感到十分驚訝。又走了一段路，眼前有棵大樹，只見樹上都是蟲子，大樹爺爺的脈搏越來越弱了?！罢l能救救我啊！”“來，我?guī)湍愦髽錉敔??！弊哪绝B一下子就飛了上去，把蟲子都消滅了?！?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xiexieni/" title="謝謝你作文">謝謝你了，孩子?！薄白哪绝B本領(lǐng)大，而且還做了一件好事。大象和長頸鹿暗地里不服氣：“憑什么，不公平！”又往前走，看到了一顆桑樹，蠶姑娘說：“你們能不能摘蠶給我的孩子吃？”長頸鹿馬上就沖了過去，用嘴叼著桑葉，說：“給你”?！胺浅?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/ganxie/" title="感謝作文">感謝?！?/p>

牛伯伯說：“你們都有各自的長處，應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，不應(yīng)該鬧不愉快?！彼鼈兟犃伺４蟛脑挘槨八ⅰ钡募t了。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 沈川江   時(shí)間：2025-7-7 12:48