文章摘要：月夜作文350字:怎么寫好笑臉的雨花不正是在讀《月夜》后想到的一個人350字作文？讀了《月夜》一文，不由得使我想起了我最尊敬的園丁—廖老師。廖老師雖然年過半百，但一上講臺便神彩奕奕，一批改作業(yè)時就全神貫注······這位可敬的園丁，只要有提到學習，一見到他的學生，似乎就年輕了好幾歲。以下是鐘心怡寫的《笑臉的雨花不正是在讀《月夜》后想到的一個人》范文；

好笑臉的雨花不正是在讀《月夜》后想到的一個人作文350字概況

• 作者：鐘心怡
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：雜文
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年07月15日 03時25分

讀了《月夜》一文，不由得使我想起了我最尊敬的園丁—廖老師。廖老師雖然年過半百，但一上講臺便神彩奕奕，一批改作業(yè)時就全神貫注······這位可敬的園丁，只要有提到學習，一見到他的學生，似乎就年輕了好幾歲。他經(jīng)常關(guān)心他人，在這里，我只講一件事，他是我永難忘懷。

那是一個炎熱的夏天，太陽熱辣辣的炙燒著大地。同學們杜都靜悄悄地坐在教室里，等待則投票選優(yōu)秀老師，每個年級只選出一位。我們大家心中都要投票選廖老師。但沒有見她的人影，第二節(jié)課剛開始，我們就看到了廖老師。

只見她全身全濕透了，臉上現(xiàn)出疲憊的神情。她走上講臺說：真是對不起，請原諒！原來廖老師在路上看到一個男孩被大樹壓傷了，流血不止，他連忙把她送到醫(yī)院。雨水打濕了他的頭臉，他一點都不在意。窗外的雨還在不停地下著，那一朵綻開贊美我們的廖老師嗎？

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作者：初中初二學生（6）班 鐘心怡   時間：2025-7-15 03:25