文章摘要：三年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《我們只不方便三小時(shí)》有感350字作文？讀《我們只不方便三小時(shí)》有感泰興市黃橋鎮(zhèn)橫巷小學(xué)三年級(jí)徐沁怡指導(dǎo)老師余楊娟這篇文章讀后，人們會(huì)有各種各樣的感受。有的人可能認(rèn)為文中的主人公太無能了，連一個(gè)女人都斗不過。有的人會(huì)說這個(gè)人太傻。有的人還會(huì)說……但誰能知道坐在那位先生位子上的女人腳不方便。以下是曾韻涵寫的《讀《我們只不方便三小時(shí)》有感》范文；

好讀《我們只不方便三小時(shí)》有感作文350字概況

• 作者：曾韻涵
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年11月26日 08時(shí)54分

讀《我們只不方便三小時(shí)》有感泰興市黃橋鎮(zhèn)橫巷小學(xué)三年級(jí)徐沁怡指導(dǎo)老師余楊娟這篇文章讀后，人們會(huì)有各種各樣的感受。有的人可能認(rèn)為文中的主人公太無能了，連一個(gè)女人都斗不過；有的人會(huì)說這個(gè)人太傻；有的人還會(huì)說……但誰能知道坐在

那位先生位子上的女人腳不方便。

那位先生——可敬的叔叔才沒有叫她讓座。我跟那位叔叔相比，相差太遠(yuǎn)了！

在日常生活中，我也經(jīng)常遇到過類似這樣的情景，但我都是因害羞而回避。我曾經(jīng)在電視上看到過一個(gè)公益廣告，一位老奶奶請(qǐng)年輕人讓座，可他們都以各種各樣的理由拒絕了，可是就在路邊的站臺(tái)上，一位年輕的叔叔把座位讓給老奶奶坐，自己站著。文章中的那位叔叔雖然不是事先讓的座，但是為殘疾人行了方便，自己寧愿站三個(gè)小時(shí)。

在今后的生活中，我也要向文中的叔叔學(xué)習(xí)，把方便讓給別人，把困難留給自己。做一個(gè)助人為樂的人。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（5）班 曾韻涵   時(shí)間：2022-11-26 08:54