文章摘要：三年級狀物作文:怎么寫好是“牛叉”不是“傻逼”350字作文？有人管我叫“傻逼”，和“牛叉（聰明）”相反。英語班剛開學(xué)，學(xué)了一次后，他們就叫我“Brian（我英文名）傻逼”了。叫我“傻逼”的原因可能是：他們都是五年級學(xué)生，而我是三年級的，里面的內(nèi)容我有些看不懂。他們把四年級的內(nèi)容誤當(dāng)成了三年級的，給我出了四年級的題目，我當(dāng)然不會做，他們就以為我傻。以下是蘇栢霖寫的《是“牛叉”不是“傻逼”》范文；

好是“牛叉”不是“傻逼”作文350字概況

• 作者：蘇栢霖
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年07月12日 13時(shí)46分

有人管我叫“傻逼”，和“牛叉（聰明）”相反。英語班剛開學(xué)，學(xué)了一次后，他們就叫我“Brian（我英文名）傻逼”了。

叫我“傻逼”的原因可能是：他們都是五年級學(xué)生，而我是三年級的，里面的內(nèi)容我有些看不懂。他們把四年級的內(nèi)容誤當(dāng)成了三年級的，給我出了四年級的題目，我當(dāng)然不會做，他們就以為我傻。英語教程里的東西很難，我遇到不懂的東西，會發(fā)愣。他們每次見到我發(fā)愣，又叫我“傻逼”。若是課上有不懂的東西答不出來，也叫我“傻逼”，太不文明，以大欺小。除此外，他們還會叫我“就你智障”。我心里當(dāng)然很生氣。

我認(rèn)為喚我這個綽號一點(diǎn)也不準(zhǔn)，我在三年級學(xué)習(xí)成績名列前茅，可他們卻還是叫我“傻逼”，我會作曲、拉小提琴，而且是高質(zhì)量的，而他們幾乎都不會；我字寫得很好，而他們卻大都寫得很爛。我應(yīng)該是“牛叉”才對！

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（7）班 蘇栢霖   時(shí)間：2025-7-12 13:46