文章摘要：三年級讀后感作文:怎么寫好《爬天都峰》讀后感350字？一天，老師和我們一起學了《爬天都峰》這篇課文，這篇課文講的是小作者爬天都峰的一次經(jīng)歷。她剛開始覺得石階太陡峭、峰頂太高，擔心自己體力跟不上，不敢爬。后來，遇上了一位老爺爺，他說他也來爬天都峰。小作者想：“這么老的老爺爺都要爬。以下是韓依丹寫的《《爬天都峰》讀后感》范文；

好《爬天都峰》讀后感350字概況

• 作者：韓依丹
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年07月14日 08時15分

一天，老師和我們一起學了《爬天都峰》這篇課文，這篇課文講的是小作者爬天都峰的一次經(jīng)歷。

她剛開始覺得石階太陡峭、峰頂太高，擔心自己體力跟不上，不敢爬。后來，遇上了一位老爺爺，他說他也來爬天都峰。小作者想：“這么老的老爺爺都要爬？我的體力比他好，當然更要爬了！難道我連一個老爺爺都比不上嗎？”

于是，小作者就和老爺爺一起努力向峰頂爬去。爬呀爬，爬呀爬，小作者一次又一次地想放棄，但是看看身邊的老爺爺，又有勁了，終于爬到了天都峰頂上。

在鯽魚背前，老爺爺和小作者留了個影。老爺爺對小作者表示了感謝，小作者卻說，要向老爺爺表示感謝，爸爸看了他們，哈哈大笑，說：你們兩個真有趣，都會從對方身上吸取力量！

讀了這篇課文，人和人之間要互相鼓勵，特別是像我們這樣的小朋友，要多多從別人的身上吸取能量，超越自我！

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作者：小學三年級學生（3）班 韓依丹   時間：2025-7-14 08:15