文章摘要：六年級話題作文:怎么寫好“馬虎”的由來350字作文？讀了這篇文章，我知道了馬虎的危害大，同時又覺的文中的畫家很可笑又很可憐。這個故事是這樣的。宋朝的時候，有一位愛畫虎的畫家。有一次，他的朋友請他畫馬，他把虎頭后面填了個馬身。大兒子和小兒子都分不清是馬還是虎。以下是郭紹棟寫的《“馬虎”的由來》范文；

好“馬虎”的由來作文350字概況

• 作者：郭紹棟
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：話題
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年07月06日 19時12分

讀了這篇文章，我知道了馬虎的危害大，同時又覺的文中的畫家很可笑又很可憐。

這個故事是這樣的。宋朝的時候，有一位愛畫虎的畫家。有一次，他的朋友請他畫馬，他把虎頭后面填了個馬身。大兒子和小兒子都分不清是馬還是虎。大兒子把馬當(dāng)成了虎，結(jié)果射死了馬，賠了錢。小兒子把虎當(dāng)成了馬，結(jié)果正要上馬就被虎吃了，賠了命。畫家一怒之下就寫了一首詩，把這幅馬虎圖給燒了。

這一切都是畫家的錯。他干什么不好好畫馬。如果他好好畫馬，大兒子就不用賠錢，小兒子就不會死。但他這件事也使我們知道做什么是都要好好做，千萬別馬虎。

在我身上也有馬虎的事例。有一次在家中復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)書拿出來看，復(fù)習(xí)好了忘記放進書包了，第2天上課，沒有帶課本了，這節(jié)可學(xué)習(xí)的內(nèi)容一個都沒有記住，回家作業(yè)都不會寫。

我們要改造“馬虎”這個壞毛病，從現(xiàn)在做起，從自己做起。讓我們做一個仔細認真的孩子吧！

查看：74245次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/350zizuowen/1474134.html

作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 郭紹棟   時間：2025-7-6 19:12