文章摘要：三年級讀后感作文:怎么寫好《孩子那些事》觀后感350字？該片講述了一個既貼近生活，又生動特別的師生故事。剛從師范大學(xué)的林冬青，到銘師小學(xué)擔(dān)任五（4）班的班主任。校長向林冬青介紹五（4）班的情況時，特別提到這個班的問題生相對集中，讓他多加注意?？蛇M茅廬的林冬青卻不以為意，他對即將面臨的挑戰(zhàn)滿懷斗志，準備大展身手。以下是余璞寫的《《孩子那些事》觀后感》范文；

好《孩子那些事》觀后感350字概況

• 作者：余璞
• 班級：小學(xué)三年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年02月01日 22時58分

該片講述了一個既貼近生活，又生動特別的師生故事。剛從師范大學(xué)的林冬青，到銘師小學(xué)擔(dān)任五（4）班的班主任。校長向林冬青介紹五（4）班的情況時，特別提到這個班的問題生相對集中，讓他多加注意。

可進茅廬的林冬青卻不以為意，他對即將面臨的挑戰(zhàn)滿懷斗志，準備大展身手。然而，班里狀況百出的問題生們，卻讓林冬青屢屢受挫，他不得不開始反思。在負責(zé)學(xué)生心理輔導(dǎo)的丁老師的協(xié)助下，林冬青在尊重和愛護學(xué)生的基礎(chǔ)上，針對每個學(xué)生的特點，因材施教，漸漸與孩子們打成一片，最終贏得了孩子們的愛戴。于此同事，他也與孩子們一起成長了。

區(qū)別于其它中國電影中既有教師形象，林冬青是一個新鮮有趣，別具一格的銀幕角色。而五（4）班的孩子們既充滿童童真，同事又像小大人一樣，會思考、會?？帷o論老師還是學(xué)生，都有陽光搬的心靈和漫畫式的喜劇感。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（4）班 余璞   時間：2023-2-1 22:58