小猴學(xué)本領(lǐng) 350字
文章摘要:四年級(jí)童話作文:怎么寫好小猴學(xué)本領(lǐng)350字作文?森林里可熱鬧了,小猴告訴朋友們:他要學(xué)本領(lǐng)??墒菍W(xué)什么呢。一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,小猴正在森林里閑逛,忽然,他的目光落在了小兔身上——小兔正在學(xué)習(xí)寫作文。小猴心想,我也要學(xué)習(xí)寫作文,長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)作家,于是,小猴趕緊回到家里,也靜靜地開始寫作文。以下是趙月媛寫的《小猴學(xué)本領(lǐng)》范文;
好小猴學(xué)本領(lǐng)作文350字概況
- 作者:趙月媛
- 班級(jí):小學(xué)四年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):350字作文
- 體裁:童話
- 段落:分3段敘寫
- 更新:2021年06月27日 20時(shí)50分
森林里可熱鬧了,小猴告訴朋友們:他要學(xué)本領(lǐng)??墒菍W(xué)什么呢?
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,小猴正在森林里閑逛,忽然,他的目光落在了小兔身上——小兔正在學(xué)習(xí)寫作文!小猴心想,我也要學(xué)習(xí)寫作文,長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)作家,于是,小猴趕緊回到家里,也靜靜地開始寫作文。這時(shí),傳來一陣優(yōu)美的樂曲聲,把他給陶醉了,他一看,是好朋友——小熊!小猴一把拉住小熊的手,羨慕地說:“小熊小熊,你吹的號(hào)真好聽!我也能學(xué)吹號(hào)嗎?”小熊聽了忙說:“猴老弟,你這么聰明,當(dāng)然能學(xué)吹號(hào)啦,一定比我吹得還好!”小猴聽了,忙去商店里買了一把最好的小號(hào),回到家開始練習(xí)吹號(hào),準(zhǔn)備長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)音樂家??墒牵『飫偩毩艘粫?huì),看見小鹿在跑步,他想,我這么機(jī)靈,跑步一定比小鹿快,可以當(dāng)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,于是小猴扔下小號(hào),又跟著小鹿練習(xí)起跑步來……
最后,小猴什么也沒學(xué)到。唉,做事可真是不能三心二意呀!
作者:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(4)班 趙月媛 時(shí)間:2021-6-27 20:50
本文通過童話的形式展開。能夠運(yùn)用設(shè)問的修辭方法,語言平實(shí)但意蘊(yùn)深刻,富有哲理性,運(yùn)用了外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫,情感真摯,突出了小猴沒有恒心,缺乏毅力的性格特點(diǎn)。由小猴作為典型形象,影射到社會(huì)上缺乏恒心,不能持之以恒的一類人的身上。引起讀者的思考。
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