文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好學(xué)陶笛350字作文？前幾天，我和媽媽一起去東關(guān)街游玩。在一家名叫“陶笛部落”的商店前停了下來。媽媽好像已經(jīng)猜透了我的心思，和我一起走進(jìn)那家商店，一進(jìn)門就聽見一陣悅耳的陶笛聲，眼前簡直是一個(gè)陶笛的世界，這里有各種各樣、五顏六色的陶笛。以下是蔣玉杰寫的《學(xué)陶笛》范文；

好學(xué)陶笛作文350字概況

• 作者：蔣玉杰
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月29日 01時(shí)14分

前幾天，我和媽媽一起去東關(guān)街游玩。在一家名叫“陶笛部落”的商店前停了下來。媽媽好像已經(jīng)猜透了我的心思，和我一起走進(jìn)那家商店，一進(jìn)門就聽見一陣悅耳的陶笛聲，眼前簡直是一個(gè)陶笛的世界，這里有各種各樣、五顏六色的陶笛。

我很想買一個(gè)陶笛，媽媽好像又猜透我的心思：“寶貝，你想要陶笛嗎？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“姐姐，”我走進(jìn)店里對一位大概二十歲左右的姐姐說，“請給我一個(gè)陶笛，可以嗎？”

“你想要什么圖案的？”姐姐把我?guī)У揭粋€(gè)展示臺前問。

“我想要荷花的?！眿寢尭读隋X，我捧著陶笛高高興興地回到了家。

我一回家，就拿起陶笛照著譜子吹起了一首熟悉的曲子《小星星》。起先我老是吹錯(cuò)，漸漸地我能連起來了，我越來越熟練了，又過了大概半小時(shí)左右我能背得譜子了，頓時(shí)欣喜若狂。

古人云；“只要功夫深，鐵杵磨成針。”誠不欺我。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 蔣玉杰   時(shí)間：2024-11-29 01:14