文章摘要：六年級(jí)散文作文:怎么寫(xiě)好生命的意義350字作文？我常常想，生命是什么呢。星期天，我和爸爸去釣魚(yú)，我們挖了幾條蚯蚓，其中一條被我擰斷了，它掉在地上，可它掙扎著，我叫爸爸抓住它，可爸爸卻說(shuō)：“讓它走吧，它不僅是釣魚(yú)的誘餌，而且可以松土，為農(nóng)民服務(wù)。”我看著它，只見(jiàn)它努力地鉆到土里，跑了。以下是羅縝漪寫(xiě)的《生命的意義》范文；

好生命的意義作文350字概況

• 作者：羅縝漪
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：散文
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月02日 06時(shí)25分

我常常想，生命是什么呢?

星期天，我和爸爸去釣魚(yú)，我們挖了幾條蚯蚓，其中一條被我擰斷了，它掉在地上，可它掙扎著，我叫爸爸抓住它，可爸爸卻說(shuō)：“讓它走吧，它不僅是釣魚(yú)的誘餌，而且可以松土，為農(nóng)民服務(wù)?！蔽铱粗?，只見(jiàn)它努力地鉆到土里，跑了。它是多么堅(jiān)強(qiáng)!自強(qiáng)不息！

一次，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看到一個(gè)花盆里的一株小花，被一塊石頭蓋著?？伤l(fā)芽長(zhǎng)葉，漸漸地，漸漸地把石頭掀開(kāi)，威武地挺立著，像在告訴我勝利的消息。

我在電腦上看過(guò)一張圖片，懸崖邊長(zhǎng)著一棵小樹(shù)，在光合作用下，茁壯生長(zhǎng)，無(wú)需肥料，無(wú)需澆水，在那巖石縫中，努力向上！它那種勇敢拼搏的精神，它充滿自信、拼搏、勇敢……的精神，是多么頑強(qiáng)！

每一個(gè)生命都不能被輕視，每一個(gè)生命都應(yīng)該獲得尊重；如果有人問(wèn)我，生命是什么？我會(huì)告訴他，生命是有信心，有努力，有拼搏；就是生命給你的機(jī)會(huì)，但這個(gè)機(jī)會(huì)只有一次。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 羅縝漪   時(shí)間：2023-2-2 06:25