文章摘要：七年級(jí)狀物作文:怎么寫(xiě)好紙張上的流年_校園隨筆350字作文？金秋時(shí)節(jié)，翻開(kāi)泛黃的紙張，拿起屬于自己記憶的書(shū)簽，品一口回憶，感受來(lái)自紙間的清涼。在這略顯浮夸的時(shí)代，不知是否還會(huì)有人能拋擲雜事，靜賞一篇文學(xué)。但來(lái)自紙間的力量，是充滿(mǎn)柔韌性的，輕文學(xué)的力量，是經(jīng)久不衰，歷久彌新，厚積流光的。以下是高頌巖寫(xiě)的《紙張上的流年_校園隨筆》范文；

好紙張上的流年_校園隨筆作文350字概況

• 作者：高頌巖
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2022年06月01日 03時(shí)56分

金秋時(shí)節(jié)，翻開(kāi)泛黃的紙張，拿起屬于自己記憶的書(shū)簽，品一口回憶，感受來(lái)自紙間的清涼。

在這略顯浮夸的時(shí)代，不知是否還會(huì)有人能拋擲雜事，靜賞一篇文學(xué)。但來(lái)自紙間的力量，是充滿(mǎn)柔韌性的，輕文學(xué)的力量，是經(jīng)久不衰，歷久彌新，厚積流光的。

文學(xué)給予我們的觸動(dòng)是第一時(shí)間，最為直觀的觸動(dòng)。以我之見(jiàn)，此間唯有親身經(jīng)歷才能有簡(jiǎn)潔快速的快反應(yīng)。只不過(guò)，只怕，再也沒(méi)有那樣的機(jī)會(huì)。翻開(kāi)紙張的那種感覺(jué)，就像是寒冬街頭打開(kāi)自家溫暖房門(mén)，就像飛奔下樓去擁抱等候許久的那個(gè)人，這樣的感覺(jué)，彌足珍貴。

悅讀紙張，靈動(dòng)的字符跳躍于紙上，讓人在瀏覽后心悅誠(chéng)服。讀書(shū)，意在陶冶，重于熏陶，旨在不知不覺(jué)中曉人以藝。悅讀生活，悅讀人生，并非止于想象，而終究顯于你我。

一句我看過(guò)，是記憶

一句我讀過(guò)，是回憶

滿(mǎn)地金黃，拾一片落葉，藏一本書(shū)中，封存一段獨(dú)享的回憶。

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（1）班 高頌巖   時(shí)間：2022-6-1 03:56